单项选择题

提高小学数学教师的素质,归根结底要树立()的观念。

A.职前教育
B.在职脱产进修
C.在职不脱产进修
D.终身教育

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热门 试题

多项选择题
掌握几何形体的特征可以采用()的方法。

A.改变图形的非本质属性,而本质属性不变
B.改变本质属性
C.同时呈现有联系的几何形体
D.在综合图形中找出所学图形或在一个图形中划出所学图形
E.只依据某些明显特征或个别特征,而不顾及不明显要素

多项选择题
圆面积的教学,要解决计算公式的意义和来源应抓住()三点。

A.掌握圆的周长公式
B.由长方形面积公式推出圆面积公式时,推导的过程要清楚
C.要深刻理解圆的概念
D.使学生确信把圆分割成扇形后拼成的近似长方形,其面积和原来的圆面积相等
E.要使学生理解整理出的公式“半径× 半径× π”中,“半径× 半径”的意义

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