单项选择题

根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。

A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

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热门 试题

单项选择题
在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。

A.皮亚杰
B.埃齐奥尼
C.利思伍德
D.富勒
单项选择题
以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分（）。

A.任教前关注阶段
B.早期求生存阶段
C.关注自身发展阶段
D.关注学生阶段
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