多项选择题
A.对学生的承诺 B.教师的职业认同 C.教师工作满意度 D.教学投入
A.认知 B.动机 C.情绪 D.人格
A.对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏 B.了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论 C.尽量增加学生体验各种胜任感的机会 D.经常指出学生做得不好的地方，不对的地方