多项选择题
A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源
A.强制性B.普遍性C.基础性D.科学性
A.评价的重点是课程计划预期的结果 B.评价应关注非预期的结果 C.应着重关注课程计划满足目标的程度 D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
A.教科书 B.教学计划 C.参考书 D.讲义
A.教科书 B.教学大纲 C.各门学科 D.课外活动
A.研究性课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.基础性课程
A.不能给学习者提供系统的文化科学知识 B.活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应 C.容易导致学生散漫、凌乱的学习 D.片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的,缺少智力训练价值的纯操作活动
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究
A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B.强调学科之间的关联性与统一性 C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D.它是针对学科课程而盲的
A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性
A.教学科目的设置 B.学科顺序 C.课时分配及学年编制 D.学周安排