单项选择题

气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是指()。

A.意识倾向性
B.情意心理
C.认识倾向
D.个性心理特征

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单项选择题
指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的,不互相重叠,不存在因果关系,不用两项指标反映同一被评因素的原则是()。

A.可测性原则
B.相互独立性原则
C.完备性原则
D.可比性原则

单项选择题
教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信,体现了学前教育评价的()。

A.方向性原则
B.可行性原则
C.全面性原则
D.推广性原则

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