多项选择题
A.分阶段教学B.适时而教C.抓关键期D.适应最近发展区
A.以目标为课程设计的基础和核心 B.目标模式的奠基者是博比特 C.泰勒的《怎样编制课程》的出版，成就了现代目标模式的雏形 D.泰勒的《课程与教学的基本原理》成为课程研究与开发领域的经典之作
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动