多项选择题
A.认知层面，求真B.实践层面C.伦理层面，求善D.教育的过程层面
A.以臻于人性的完善为取向的教育目的论B.以促进教育活动发展的教育实践论C.以人与人的交往为中心的教育过程论D.以教育者自身的完善为中心的教育方法论
A.作为知识的教育哲学B.作为经验形态的教育哲学C.作为思考活动的教育哲学D.作为基本文化形态的教育哲学