单项选择题
A.让个体获得真善美的知识B.激活个体原初性的感受世界、体验美好事物、孕育心灵生活的能力C.激励个体敞开自我身心，向着更广范围的探究事物D.激励个体从身体出发，追寻美善的灵魂，提升自己的品性
A.促进人的全面发展B.走向个体生命的自我觉醒C.促进师生的共同发展D.让人获得生活的幸福
A.个体知性能力B.个体感性能力C.个体理智能力D.逻辑思维能力