单项选择题
A.最高作为测验 B.速度测验 C.典型行为测验 D.智力测验
A.协调 B.朋友 C.帮助者与被帮助者 D.教育者与被教育者
A.难度逐步上升,先易后难 B.将同类型的测题组合在一起 C.答案混合排列 D.依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
A.随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给分。然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关,即得评分者信度 B.所有题目看起来好象测量同一特质,但有关很低或为负相关时,则测验为异质的 C.人的多数心理特征如智力、性格、兴趣等,具有相对的稳定性,间隔一段时间,不会有很大变化 D.不同的信度反映测验误差的不同来源
A.如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响 B.由于第二个测验只改变了题目的内容。已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题 C.能够避免重测信度的一些问题,如记忆效果、学习效应等 D.对于许多测验来说,建立复本是十分困难的
A.重测复本信度 B.重测信度 C.复本信度 D.稳定与等值系数