单项选择题
A.教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解B.布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位C.布鲁纳的强化原则强调学生知道结果应越早越好D.教学应该围绕一个教学情境展开，而不是一个知识点展开
A.以学生为中心B.强调学生的主动探索C.结构教学观D.主动发现和对所学知识意义的主动建构
A.强化有正强化和负强化之分B.惩罚从本质上来看等同于负强化C.消退是一种无强化的过程D.惩罚可以分为呈现性惩罚跟移去性惩罚