多项选择题
A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源； B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节； D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
A、教师道德公正； B、教师道德品质； C、教师道德良心； D、教师道德义务
A、深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规； B、改善与政府的关系，催生有利的服务政策； C、完善高校内部的激励政策； D、研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策