单项选择题
A.知识性质的差异B.学科纵向分析的差异C.学科知识的逻辑顺序D.相同或相近学科知识的整合
A.围绕目标进行设计B.环节设计清晰、不繁琐C.与内容相匹配D.首先考虑教师要具体做什么
A.教师需要提前拟定周计划B.教师制订的周计划需要遵循均衡性与灵活性的原则C.教师需要考虑领域的多样性和全面性D.教师不能因偶发事件而改变原有计划