单项选择题
A.创新B.观点C.辩题D.结果
A.0-1岁B.2-3岁C.3-5岁D.6-8岁
A.组织循序渐进的辩论学习活动B.用恰当方式引出辩论话题C.注意保持辩论各方话语均衡D.选择幼儿有兴趣的合适辩题
A.用榜样的力量，激发辩论的热情B.根据辩论内容，增添环境的现场感C.仔细观察，随时调整辩论道具D.营造良好的师生关系、伙伴关系
A.辩论B.谈话C.讲述D.批判
A.源于日常生活B.主题有矛盾点C.来自生活经验D.教师主导预设
A.平等B.民主C.和谐D.专制
A.师幼之间的关系B.幼儿之间的关系C.物质环境D.教师的观念、态度和言行
A.坚持B.观点C.对象D.场地
A.轮流发言阶段，幼儿按照顺序逐个发言B.在自由辩论阶段，幼儿可以自行进行观点陈述或辩驳C.幼儿可以针对任意幼儿的发言进行辩驳D.他人发言时，关注自己的观点
A.方法；稳定B.方法；拓展C.态度；稳定D.态度；拓展