“整合”教育观的主要整合形式有（）

围绕诗文主题开展相关活动的方式有（）

A.表演诗歌
B.仿编诗歌
C.朗诵诗歌
D.抄写诗歌

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幼儿自主游戏时，教师应做到（）

A.第一，观察幼儿对游戏规则的掌握情况，随时发现问题，提供适时帮助
B.第二，及时解决游戏中可能出现的矛盾和纠纷，以免因角色分配不当或其他原因影响游戏顺利进行
C.第三，关注每个幼儿，针对幼儿的实际水平，因材施教，使每个幼儿都能进步和发展
D.第三，不需要关注每个幼儿，自由活动

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