单项选择题
多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A.布鲁纳
B.赞可夫
C.杜威
D.加德纳
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试题
单项选择题
自我意识发展的第二个飞跃期是()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青春期
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单项选择题
青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征
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相关试题
当代学生的主体性主要指()
青少年身心发展的规律有()
心理发展的不平衡性体现在()
关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()
心智技能的形成要经历的阶段是()