多项选择题
A、男女比例结构 B、年龄比例结构 C、学历比例结构 D、能力条件结构 E、知识条件结构
A、测验内容 B、测验时间 C、测验题量 D、题目类型 E、测验能力点
A、克服“首因效应” B、克服“末因效应” C、避免“联想效应” D、始终保持旺盛的精力 E、严格把握评分标准的客观统一