单项选择题
A.“全面性”的错误B.“局部性”的错误C.打断正常课堂教学的错误D.要及时纠正的错误
A.立即发表自己的看法B.及时给予帮助C.提出最佳方案D.稍作等待
A.给学生提供练习机会B.新课呈现后检查学生对授课内容的理解情况C.学生表达自己想法和经历D.鼓励学生给出更加详细的回答
A.应该是大密度的B.问题涉及面要集中C.要避免重复问题D.要填满课堂互动的时间
A.就是信息的输入与输出B.是一种单向的信息传递C.并非是单纯的信息输入与输出D.就是教师向学生输入英语语言知识
A.测试B.测试和作业C.测试、作业和学生的语言线索D.测试、作业、学生的语言和非语言线索
A.清晰的层次感和逻辑性B.明确的针对性和选择性C.清晰的层次感和选择性D.明确的针对性和逻辑性
A.根据不同导入活动的需要而定B.不应占过多的时间C.以达到导入的目的为限D.以新课开始为限
A.教师自问自答B.教师自问自答；教师提问，学生个别作答C.教师自问自答；教师提问，学生集体作答D.教师自问自答；教师提问，学生个别或集体作答
A.介绍背景知识、激起学习动机、构建教学目标和明确学习任务B.介绍背景知识、引起学生注意、构建教学目标和明确学习任务C.引起学生注意、激起学习动机、介绍背景知识和明确学习任务D.引起学生注意、激起学习动机、构建教学目标和明确学习任务
A.提问B.呈现C.导入D.谈话