单项选择题

洋洋是个非常内向的孩子，孤僻且害怕失败，平时上课从不举手发言，在选择作业任务时，要么选择特别容易的任务，要么选择特别难的任务，根据成就动机理论可以推测出洋洋属于（）。

A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者

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单项选择题
李老师是一名刚入职的新老师，因为没有教学经验，每次上课前都要一字一句的写好教案，上课时也完全按照自己的教案来教学，包括知识的讲解顺序、提问什么问题、怎样对学生的回答进行评价等都和教案上一模一样。李老师课程实施的价值取向为（）。

A.忠实取向
B.相互调适取向
C.课程创生取向
D.多元化取向
单项选择题
彬彬在写作文时运用了老师上课刚讲的修辞手法，老师在全班点名表扬了彬彬，同桌小峰看见后，开始修改自己的作文，也加上了一些修辞手法。这种强化属于（）。

A.直接强化
B.自我强化
C.负强化
D.替代强化
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