单项选择题
A.工具性支持 B.表达性支持 C.正式网络 D.非正式网络
A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错 B.帮助石某认识自己的权利 C.对石某进行家庭治疗 D.在社区中宣传男女平等 E.帮助石某加入女性维权互助小组
A.无力感 B.疏离感 C.无助感 D.无用感 E.失去自控感
A.早期生活经历 B.家庭环境的压迫 C.自我认知改变 D.丈夫行动的变化
A.认知行为理论 B.存在主义理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论
A.强调每一个成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注 B.强化每一个人对他人的责任感 C.创造鼓励表达的气氛,让组员积极表达自我 D.强调组员具有参与和被聆听的权利 E.修正每位组员的认知与行为
A.强调每位组员的内在价值和能力 B.小组成员的归属权利要得到尊重 C.在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感 D.小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每位组员充分表达自己 E.减少组员之间的差别
A.生态系统理论 B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.精神分析理论
A.人本主义理论 B.增强权能理论 C.生态系统理论 D.社会支持理论
A.协调者 B.教育者 C.倡导者 D.计划者 E.治疗者
A.将老王放到其所在的系统中去分析问题 B.为老王提供帮助必须针对整个系统而非局部 C.老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良 D.不断对老王的需求进行再评估 E.改变老王的认知和行为