单项选择题
A.不要压制他（她）B.不可使其积极性受到打击C.有礼貌地提示对方D.以上均可采取
A.明确并澄清实习目的B.明确学生选择护理措施的有效性C.研究遇到问题、解决问题的方法D.仍旧存在的疑问和建议
A.操作性行为没有已知的刺激B.操作性行为是由已知的刺激所引起的反响C.其反响行为发生在给予刺激之前D.操作性行为可以作用于环境，所学习到的行为可以操纵事件的发生
A.熟悉病人的整体护理方案B.要花很多时间备课C.将打算的资料与学生当天的理论学习结合D.随机选择病人
A.学习班形式B.地方体系C.遥控体系D.咨询体系
A.感觉记忆能够记录全部感觉接受器输入的原始形B.感觉记忆对所得到的刺激只记录很短的一段时间C.短期记忆也被称为工作记忆D.长期记忆的能力十分有限
A.分析性提问问题B.讲一概念C.引导回忆课堂上讲过的内容D.说一名人语录
A.试题难度适中，区分度良好B.试题偏难，但仍然有较好的区分度C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用D.无区分度，又过分难，应该放弃不用
A.学生不可以用自己的语言和表达方式来回答问题B.适用于评估较低层次的认知功能C.可用以评估学生的态度、价值、观点等情感方面D.不易使答卷人感到疲倦
A.教学态度评价B.教学水平评价C.教学方法评价D.教学效果评价
A.真实性B.可靠性C.区别性D.实用性