多项选择题
A.儿童、青少年是国家的未来、民族的希望，他们的思想品德如何，将直接关系到国家的前途。B.虽然，每个学生的个性特征、家庭状况、兴趣爱好等都不一样，但是，有一种方法适用于所有的学生，那就是，犯了错误不要给面子，狠狠地批评，让他下次不敢再犯。C.俗话说“兴趣是最好的老师”，学习兴趣是学生学习的动力之一，学生对学习都没有兴趣，老师又有什么办法。D.班主任要使学生形成基本的道德认识，能正确评价自己与他人思想、行为的美丑、对错。
A.和学生讲道理，不仅要进行理论的灌输，还应该注意心理的相容和情感的共鸣。B.和学生谈话，要把道理说得浅显易懂，形象深刻。力求作到语言生动，鲜明、简练、有逻辑性、有知识性、有趣味性、有感染力。其次，要善于喻理于事，用生动、具体、典型的事例说明道理，增强道理的感染力。C.和学生谈话，说轻了，如隔靴搔痒，学生满不在乎，因此，谈话必须做到严肃，要压倒他，不给他有反驳的机会，这样才有效果。D.对成绩好的同学，要多关心，犯了错误最好不要批评，他们是班上的希望，和成绩差的同学不一样。
A.方向性是班主任工作的次要问题。B.中小学班级管理的自然属性和社会属性是班级管理活动本身所具有的，两者处于矛盾的统一体之中。C.班级教育系统的封闭性与开放性是矛盾统一的关系。D.班级管理中教学管理与思想政治教育管理是辨证统一的。