单项选择题
A.可分为100段，每9人取1个 B.可分为30段，每段取10人 C.可分为300段，每3人取1人 D.可分为200段，每4取1人
A.发展的眼光 B.辩证地 C.灵活地 D.具体问题具体分析
A.60 B.120 C.90 D.150
A.要求 B.激励 C.期望 D.希望
A.经验+反思 B.学习+反思 C.经验+学习 D.经验+研究
A.无关刺激 B.无意注意 C.有意注意 D.有关刺激
A.早期 B.中期 C.晚期 D.中晚期
A.合理情绪疗法是一种改善学生认知的方法 B.是由美国临床心理血学家艾里斯提出的 C.人的情绪是由事件直接导致的 D.“我必须成功”就是一种不合理的信念
A.不告知测验分数的具体介绍 B.要使用专业术语 C.不要让学生知道测验是什么的，如何运作 D.注意测验分数给学生带来的影响
A.倒像 B.感觉适应与对比 C.联觉 D.请觉象
A.森田法 B.头脑风暴法 C.目标激励法 D.层次分析法