单项选择题
A.60 B.120 C.90 D.150
A.要求 B.激励 C.期望 D.希望
A.经验+反思 B.学习+反思 C.经验+学习 D.经验+研究
A.无关刺激 B.无意注意 C.有意注意 D.有关刺激
A.早期 B.中期 C.晚期 D.中晚期
A.合理情绪疗法是一种改善学生认知的方法 B.是由美国临床心理血学家艾里斯提出的 C.人的情绪是由事件直接导致的 D.“我必须成功”就是一种不合理的信念
A.不告知测验分数的具体介绍 B.要使用专业术语 C.不要让学生知道测验是什么的，如何运作 D.注意测验分数给学生带来的影响
A.倒像 B.感觉适应与对比 C.联觉 D.请觉象
A.森田法 B.头脑风暴法 C.目标激励法 D.层次分析法
A.权威定向 B.特殊的伦理原则定向 C.社会契约定向 D.好孩子定向
A.“小五人格” B.“旧日五人格 C.“新五人格” D.“大五人格