单项选择题

教师职业道德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高对职业道德的认识
B.陶冶职业道德情感
C.坚定职业道德信念
D.培养职业道德行为和习惯

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单项选择题
具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的（）。

A.教师成家阶段
B.基本功阶段
C.形成经验和技能阶段
D.教师成名阶段
单项选择题
在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为（）。

A.量化评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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