单项选择题
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时问有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止提倡教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差
A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C.学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育 D.初等教育、中等教育、高等教育、远程教育
A.了解学生基础，准备采取补救措施 B.合理安置学生，考虑区别对待 C.改进学习过程，调整教学方案 D.证明学生已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性
A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.元认知策略
A.智力与创造力是线性关系 B.高智力一定有高创造力 C.智力是创造力的必要条件 D.智力是创造力的充分条件
A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征
A.适应功能B.信号功能C.组织功能D.动机功能
A.时间错觉 B.空间错觉 C.运动错觉 D.听力错觉
A.记忆的准确性 B.记忆的恢复 C.无倒摄抑制 D.无前摄抑制
A.黏合 B.夸张 C.人格化 D.典型化
A.意义性 B.整体性 C.恒常性 D.选择性