多项选择题
A.促进经济增长 B.增加就业 C.稳定物价 D.保持国际收支平衡
A.学生不能质疑教材的观点 B.教材是教育经验的完美预设 C.教材编制过程应该延伸到课堂和学生之中 D.教材设计要有意识地引导教师能动地解读教材
A.分配任务 B.只听不说 C.制止活跃的学生发言 D.鼓励沉默的学生发言