单项选择题

在增进行为方面,模仿和示范的效果不包括()

A.获得效果
B.解除抑制效果
C.抑制效果
D.促进效果

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热门 试题

单项选择题
在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是()

A.区别强化
B.可变比例强化
C.连续强化
D.固定时间间隔强化

单项选择题
一个孩子表现出良好的行为之后,受到教师的表扬,以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论()

A.经典条件反射理论
B.操作性条件反射理论
C.观察学习理论
D.认知行为矫正理论

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