单项选择题

在课堂上，幼儿举手发言，有时举一次手就能发言，有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是（）

A.区别强化
B.可变比例强化
C.连续强化
D.固定时间间隔强化

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单项选择题
一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论（）

A.经典条件反射理论
B.操作性条件反射理论
C.观察学习理论
D.认知行为矫正理论
单项选择题
“分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点不包括（）

A.它比较真实可靠
B.它可以获得对儿童较为全面的分析
C.它可以避免儿童产生测试情景焦虑
D.它为教育干预奠定了富有实际意义的基础
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