单项选择题

小学生自律性的发展，一般可分为（）

A.两个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段

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单项选择题
当感觉愤怒时，告诉自己“别生气，这不值得发火”，这种控制愤怒的方法是（）

A.评价推迟法
B.情境转移法
C.目标升华法
D.理智控制法
单项选择题
以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，将心理上积存的郁闷统统地打发出来，这是（）

A.呼吸调节法
B.自主训练法
C.合理宣泄法
D.表情调节法
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