单项选择题

当感觉愤怒时,告诉自己“别生气,这不值得发火”,这种控制愤怒的方法是()

A.评价推迟法
B.情境转移法
C.目标升华法
D.理智控制法

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
以不伤害自己和他人的健康,不破坏社会道德生活的方式,将心理上积存的郁闷统统地打发出来,这是()

A.呼吸调节法
B.自主训练法
C.合理宣泄法
D.表情调节法

单项选择题
初中生的情绪带上了文饰、内隐和曲折的性质,明明对一个人有好感,却由于自尊心或其他原因,有意表现出冷淡的态度,这反映出初中生()

A.情绪活动的心境化
B.情绪体验的冲动性
C.情绪的稳定性
D.情绪活动的丰富性

相关试题
  • 试举例说明在学科教学中如何渗透心理辅导。
  • 试论述偏执型人格障碍的表现、成因与辅导要点。
  • 简述神经症的共同点。
  • 简述人际交往的原则。
  • 简述对考试怯场的辅导要点。