下列关于短时记忆的说法，错误的是（）

A.焦虑症状
B.恐怖症状
C.强迫症状
D.抑郁症状

A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系转换说

A.命题和概念
B.知识结构
C.表象
D.符号

A.内部、不可控、不稳定的归因
B.外部、可控、稳定的归因
C.外部、不可控、稳定的归因
D.外部、不可控、不稳定的归因

A.经典条件反射实验
B.操作条件反射实验
C.榜样学习实验
D.顿悟学习实验

A.道德方法教育具有预测功能
B.道德原则教育具有指导功能
C.道德规则教育具有约束功能
D.道德理想教育具有激励功能

A.定势
B.迁移
C.原型启发
D.问题表征

A.表征学习、规则学习和命题学习
B.表征学习、概念学习和规则学习
C.规则学习、概念学习和命题学习
D.表征学习、概念学习和命题学习

A.教育要培养知情合一的人
B.学生的学习是一种有意义接受学习
C.内在教育的模式会促使学生自发的学习
D.学习应该与情景化的社会实践活动结合起来

A.前运算阶段
B.动作运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段