多项选择题
A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用
A.小兰通过阅读成语故事记住了大量成语 B.小兰利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C.小兰采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D.小兰通过诵读法记忆并掌握英语单词
A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体动作思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维