国家开放大学(儿童家庭教育指导)题库_国家开放大学(儿童家庭教育指导)试题_国家开放大学(儿童家庭教育指导)在线答题_国家开放大学(儿童家庭教育指导)搜题在线使用

【问答题】 0~3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？

【问答题】 如何在智力启蒙和语言培养方面对0~3岁儿童进行家庭教育指导？

【问答题】 简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标。

【问答题】 3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？

【问答题】 如何在社会性发展和美的熏陶方面对3-6岁儿童进行家庭教育指导？

【问答题】 简述特殊儿童家庭教育的目的与任务。

【问答题】 如何判定超常儿童？对他们怎样进行家庭教育指导？

【问答题】 智力落后儿童可以划分为几个等级？对智力落后儿童进行家庭教育要关注...

【问答题】 结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。

【问答题】 结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活...

【问答题】 请根据此案例提出自己的认识和建议。

【问答题】 请根据案例分析小林的行为，并提出自己的认识或建议。

【名词解释】 儿童家庭教育指导

【名词解释】 家长的教育方式

【名词解释】 家庭精神环境

【问答题】 简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么？

【问答题】 简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

【问答题】 家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？

【问答题】 简述家长教育方式的类型和特点。

【问答题】 请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应...

【问答题】 试从家长的儿童观联系实际分析家长的教育观念对儿童家庭教育的影响。

【多项选择题】 儿童家庭教育指导的渠道有（）

【多项选择题】 儿童基本的生活习惯有（）

【多项选择题】 家庭精神环境主要包括（）

【多项选择题】 消极的儿童家庭教育方式有（）

【多项选择题】 0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导主要包括（）

【多项选择题】 0-3岁儿童情意的培养应注意（）

【多项选择题】 5-6岁儿童心理发展的特点有（）

【多项选择题】 培养3-6岁儿童良好习惯应注重（）

【多项选择题】 听力残疾儿童的特点有（）

【多项选择题】 脑瘫儿童的家庭教育指导应注意（）

【判断题】 “家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女...

【判断题】 家长道德素质的高低是影响儿童行为的重要因素。

【判断题】 直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。

【判断题】 中度智力落后儿童的智商在50~70或55~75之间。

【判断题】 在亲子游戏发生的初级阶段，亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。

【判断题】 不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。

【判断题】 对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。

【判断题】 特殊儿童虽然各有特点，但对教育的需求都是一样的。

【判断题】 相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的...

【判断题】 选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。

【问答题】 如何培养3-6岁儿童的社会性？

【问答题】 家长应如何教育孤独症儿童？

【问答题】 请选择3个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应...

【问答题】 本案例中王老师的家访行为有什么不正确的地方吗？

【问答题】 儿童家庭教育的特点是什么？

【问答题】 家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？

【问答题】 儿童家庭教育的目的是什么？

【问答题】 0-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？

【问答题】 简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些？

【问答题】 简述4-5岁儿童身心发展的特点。

【问答题】 简述各类特殊儿童的早期发现反方法。

【问答题】 论述0-1、1-2、2-3岁儿童身心发展特点。

【问答题】 简述家庭、幼儿园、社区三方合作的必要性。

【问答题】 简述0-3岁儿童家庭与幼儿园合作共育的方法。

【问答题】 简述家庭与社区的合作方法。

【问答题】 中国儿童家庭教育存在的问题有哪些？

【问答题】 论述适宜3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容及方式。

【问答题】 联系实际论述外国儿童家庭教育对中国家庭教育的启示。

【多项选择题】 儿童家庭教育的任务有（）

【多项选择题】 儿童家庭教育指导的形式包括（）

【多项选择题】 家长教育方式的特点有（）

【多项选择题】 家长道德素质主要包括（）

【多项选择题】 0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）

【多项选择题】 0—3岁婴幼儿的卫生护理应注意（）

【多项选择题】 4—5岁儿童心理发展特点有（）

【多项选择题】 孤独症儿童的特征有（）

【多项选择题】 评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面入手（）

【判断题】 学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养...

【判断题】 家长的人才观不会影响到他们所采取的教育方式。

【判断题】 1—2岁儿童以无意注意为主，注意的持久性较低。

【判断题】 物质条件好是孩子成长唯一的决定性因素，家庭环境中的“软件”作用不大。

【判断题】 亲子游戏是家庭游戏的核心。

【判断题】 超常儿童不只是智力型和学术型的。

【判断题】 幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件，还...

【判断题】 学前儿童家庭教育的现状是由遗传因素所决定的。

【问答题】 如何对0～3岁婴幼儿进行语言培养？

【问答题】 简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能力。

【问答题】 论述如何开展3—6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的活动。

【多项选择题】 儿童家庭教育的内容涉及（）

【多项选择题】 儿童家庭教育指导从面上指导来说，内容可以有（）

【多项选择题】 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）

【多项选择题】 0一3岁儿童身体发展的家庭教育指导涉及（）

【多项选择题】 3—6岁儿童身体发展的家庭教育指导有（）

【多项选择题】 3—6岁儿童社会性发展任务有（）

【多项选择题】 超常儿童的家庭教育指导涉及（）

【多项选择题】 截肢儿童的家庭教育指导应注意（）

【判断题】 家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。

【判断题】 1—2岁儿童感知觉的精细程度得到长足发展，总体水平比较高。

【判断题】 对特殊儿童的教育和训练最基本的目的和任务就是要让他们能够实现生活自理。

【判断题】 家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。

【判断题】 轻度智力落后儿童的智商在50—70或55～75之间。

【判断题】 孤独症儿童存在着不同程度的视觉和听觉信号系统的不同步。

【判断题】 幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导，但不能为学前儿童...

【问答题】 家庭教育对学前儿童发展具有什么作用？

【问答题】 对0—3岁婴幼儿进行智力启蒙时，应注意哪些问题？

【判断题】 “狼型”教子法是韩国父母推崇的一种教育方法。

【判断题】 直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。

【判断题】 不同类型的家长亲子观不会导致不同的教养态度和教育方式。

【判断题】 0-3岁儿童家园合作的内容包括以儿童为核心的亲职教育、以幼儿园为...