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【单项选择题】 素质的调节者是()

【单项选择题】 马克思主义基本理论是政治思想素质的()

【单项选择题】 集体主义观念是政治思想素质的()

【单项选择题】 养成素质是其他素质()

【单项选择题】 社会主义信念是政治思想素质的()

【单项选择题】 素质教育的发展性特征是指()

【单项选择题】 以德治国与以法治国相结合是我国的基本()

【单项选择题】 ()是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。

【单项选择题】 ()主要是规范公民与职业的道德关系。

【单项选择题】 社会主义职业道德所倡导的首要规范是()

【单项选择题】 ()是对公民个人提出来的道德要求。

【单项选择题】 ()是做人的基本准则,也是职业活动中人们相互联系的道义凭借。

【单项选择题】 道德的内核是()

【单项选择题】 法国素质教育的目的是培养()

【单项选择题】 大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有()

【单项选择题】 素质拓展认证体系的生命线是()

【单项选择题】 ()是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。

【单项选择题】 心理素质是其他素质的()

【单项选择题】 ()我国的基本治国方略。

【单项选择题】 实事求是的“求”是指()

【单项选择题】 ()是先天素质与后天素质的“合金”。

【多项选择题】 体育锻炼的基本原则是()

【多项选择题】 大学生素质拓展认证系统建设中,应把握的原则是()

【多项选择题】 素质拓展认证体系设计的主要特点是()

【多项选择题】 现行的教育法规有()

【多项选择题】 健美运动主要有()

【多项选择题】 澳大利亚的素质教育目标是()

【多项选择题】 教育评价的特性是()

【多项选择题】 下列哪些是医疗体育()

【多项选择题】 集体主义道德观的内容:()

【多项选择题】 素质的类别主要有三类:()

【多项选择题】 素质教育的要义()

【多项选择题】 素质的主要特征是()

【多项选择题】 下列哪些属于养成素质()

【多项选择题】 集体主义的基本内容是()

【多项选择题】 文化素质的基本构成因素有()

【多项选择题】 科学素养的基本内容()

【多项选择题】 《全民道德建设实施纲要》明确了我国基本道德规范()

【多项选择题】 人类知识包括()

【多项选择题】 下列哪些是文明礼貌的内容()

【多项选择题】 职业道德规范的基本内容()

【多项选择题】 “大学生素质拓展计划”的形式独特,表现为()

【多项选择题】 文化的核心内容包括()

【多项选择题】 素质拓展计划的内涵()

【多项选择题】 根据思维的创新程度可将思维分为()

【多项选择题】 素质拓展认证体系的管理模式是()

【多项选择题】 当代大学生的基本素质结构是()

【多项选择题】 兴趣的主要特点()

【判断题】 把智育或德育放在首位,都是不科学的。

【判断题】 集体主义观念是政治思想素质的基础。

【判断题】 知识是能力和素质的基础,没有知识就不可能形成能力。

【判断题】 身体素质是其他素质的基础。

【判断题】 素质教育不是消除差异。

【判断题】 社会主义信念是政治思想素质的根本。

【判断题】 爱国意识是政治思想素质的根本。

【判断题】 群体具有共同素质。

【判断题】 心理素质是其他素质的中介或核心。

【判断题】 素质教育就是消除个性差异。

【判断题】 政治关系集中地、直接地反映阶级之间的利害冲突,为统治阶级的经济利益服务。

【判断题】 政治思想素质是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定...

【判断题】 集体主义观念是政治思想素质的的核心。

【判断题】 在教育中德育是首位的。

【判断题】 马克思主义基本理论是政治思想素质的核心。

【判断题】 当代中国先进文化是民族性与时代性、民族性与世界性相统一的文化。

【判断题】 守法主要规范公民与社会的道德关系。

【判断题】 科学精神之本是实事求是。

【判断题】 人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而...

【判断题】 科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系,是人类认识世界和改造世...

【判断题】 道德修养是培养良好品德的决定因素。

【判断题】 物质世界是不断发展变化的。

【判断题】 科学素质是指人们从事科学活动所具有的素养、品质和智能的总和。

【判断题】 诚实守信是社会主义职业道德所倡导的首要规范。

【判断题】 加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

【判断题】 教育发展程度一般地决定着该国国民总体的文化素质。

【判断题】 道德素质是指人类主体认识一定的道德原则和行为规范的水平,以及用以...

【判断题】 提高科学素质的重点是弘扬科学精神

【判断题】 道德是依靠社会舆论的力量起作用的。

【判断题】 人文精神是历史的产物。

【判断题】 提高身体素质有助于保持心理健康。

【判断题】 大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。

【判断题】 体育锻炼必须和卫生保健想结合,才能增进人体健康。

【判断题】 身体素质教育可以提高大脑的工作效率。

【判断题】 在体育运动是负荷越大,越能身体。

【判断题】 身体素质教育既是一种身体锻炼,也是一种心理训练。

【判断题】 体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强...

【判断题】 身体素质教育是从体育发展而来的。

【判断题】 身体素质教育就是体育教育。

【判断题】 良好的身体素质是其他诸素质的物质基础。

【判断题】 生理健康与心理健康是相互影响、相互作用的。

【判断题】 体育锻炼能改善和提高中枢神经系统的机能。

【判断题】 直接讲授道德规则或灌输某种意识形态,容易引起受教者的逆反,教育结...

【判断题】 人体内部的血糖浓度在120毫克 100毫升时,大脑反应最快,记忆力最强。

【判断题】 健康的身体和健全的人格是合格人才的必备素质。

【判断题】 教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信...

【判断题】 健美运动是为了人体的健美而进行的体育锻炼。

【判断题】 体育锻炼可促进内脏器官的机能。

【判断题】 认知行为说,认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、...

【判断题】 素质是后天习得的。

【判断题】 精神文明是科学精神和人文精神的结合。

【判断题】 文化是指非意识形态的精神产品。

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