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【填空题】 新课程的三维目标是（）、（）和（）

【填空题】 新课程的课堂实施要改变传统的以（）为中心的状况

【填空题】 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调（）、（）、（）的现状加以...

【填空题】 在教学实施中，新课程倡导学生（）、（）、（）。

【填空题】 （）、综合性和选择性是本次课程结构调整的三条基本原则。

【填空题】 （）是新课程的核心理念。

【填空题】 （）是我国中小学教育活动的基本构成部分

【填空题】 新课程明确了考试内容的改革方向，即重视应用与（）。

【填空题】 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出（）是教材编写、教学、评估和...

【填空题】 对于学生，新课程强调要建立（）的评价体系。

【填空题】 各学科（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

【填空题】 新课程指出，要改变（）过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生...

【填空题】 新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为（）。

【填空题】 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）、（）和（）的变革。

【填空题】 （）是新课程的最高宗旨和核心理念。

【填空题】 评价指标体系包括学生的学科学习目标和（）。

【填空题】 我国基础教育教材管理制度改革追求的目标是教材的多样化、选择性和（）。

【填空题】 按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）和校外课程资源。

【填空题】 基础教育课程改革试验工作推进的基本方针是“（）”。

【单项选择题】 课程可以分为狭义和广义两个方面：狭义的课程是指（）

【单项选择题】 控制着课程功能的广度和深度，节制着课程的时间效应和情绪效应的是（）

【单项选择题】 下列选项中不属于课程标准对教学大纲超越之处的是（）

【单项选择题】 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）

【单项选择题】 教材可以分成自编教材和国家统一教材两种。这种分类所依据的是（）

【单项选择题】 当今的课程标准与以前的教学大纲有一个显著不同之处，那就是确立（）

【单项选择题】 推动学习方式变革的内在动力是（）

【单项选择题】 我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和（）

【单项选择题】 不属于合作学习的基本特征的是（）

【单项选择题】 就学习的内在品质而言，与被动学习、机械学习和他主性学习相对的是（）

【单项选择题】 不是教材设计的基本原则的是（）

【单项选择题】 教材管理是教育事业是重要组成部分，同时又是国家文化出版事业的一部...

【单项选择题】 下列选项中不属于发展性评价体系的是（）

【单项选择题】 对教科书的评价将服务于一系列目的，其中最重要的目的是（）

【名词解释】 广义的课程

【名词解释】 学习方式

【名词解释】 课程的统整性

【名词解释】 综合实践活动

【名词解释】 现代学习方式

【名词解释】 表现性评价

【名词解释】 课程内容

【问答题】 新课改的具体目标有哪几项？

【问答题】 课改的主要任务是什么？

【问答题】 新课程改革的核心理念及其基本含义。

【问答题】 简述综合实践活动包括那几个方面。

【问答题】 简述新课程中教师角色将发生哪些转变。

【问答题】 本次课改中，课程体系走向综合化的具体表现是什么？

【问答题】 新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面？

【问答题】 开展综合实践活动课程的意义。

【问答题】 实行“三级课程管理”的作用是什么？

【问答题】 新课程标准在哪些方面突出体现了“以学为本”的设计思想？

【问答题】 举例说明，在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

【问答题】 谈谈自主学习的实施要点

【问答题】 试述发展性评价的内涵是什么.

【问答题】 请叙述新课程倡导哪些教学方式？

【问答题】 我国新课程都设置了哪些综合课程？

【问答题】 为什么中小学校要开展校本教研？

【问答题】 将我国建设成为世界人力资源强国对教育有什么样的要求？

【问答题】 什么是发展性教育评价？

【问答题】 目前我国学者对教师专业化都有哪些认识？

【问答题】 教师如何开展校本教研？

【问答题】 基础教育课程改革的具体目标有哪些？

【问答题】 科学课程的核心理念是什么？怎样体现？

【问答题】 我国综合实践活动课程有哪些强势特征和误区？

【问答题】 新课程标准的特点与意义有哪些？

【问答题】 教师日常对学生的评价方法主要有哪些？

【问答题】 教师怎么写“自我反思”？

【问答题】 谈谈你对“教师为主导（引导），学生为主体”的认识。

【问答题】 结合你的教学实践，谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解。

【问答题】 在新课程实施过程中，你将怎样改变学生的学习方式？

【问答题】 请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差...

【问答题】 简述课程在学校教育中的作用。

【问答题】 在新课程教学中教师应树立怎样的学生观？或：怎样认识学生是影响课程...

【问答题】 简述课程评价的发展趋势。

【问答题】 我国对教材管理政策做了哪些改革？

【问答题】 教材改革的指导思想是什么？

【问答题】 研究性学习体现了哪些课程理念？

【问答题】 同以前的学科教学大纲相比，新课程标准有哪些优越性？

【问答题】 自主学习有哪些基本特征？

【问答题】 谈谈什么是课程的三级管理模式？

【问答题】 在当前的新课程改革中，进行课程资源开发有哪几个基本途径？

【问答题】 “研究性学习”在培养学生方面应该达到怎样的目标？

【问答题】 为什么说实施新课程标准以后，教师的角色将发生深刻变化？

【问答题】 基础教育课程改革大力提倡“校本研究”，为此需要我们为它提供哪些保障？

【问答题】 结合实际，谈谈应该如何建立促进学生全面发展的评价体系。

【问答题】 新课程改革特别重视哪些方面的课程资源？结合教学实际，分析如何开发...

【问答题】 作为校本研究的主体对教师有什么要求？

【问答题】 世界各国课程评价有哪些特点.

【问答题】 简述有效教学的理念

【问答题】 简述有效教学的策略

【问答题】 简述多元智力理论的教学意义

【问答题】 理解 教育与生活

【问答题】 简述新课程需要的教学观念

【问答题】 为什么要倡导自主，合作，探究学习

【问答题】 教育作为文化--心理过程，关注的是理想个体的生成与发展，有两个基...

【问答题】 如何在课堂落实自主，合作，探究学习

【问答题】 列举 在何种情况下学生学得最好

【问答题】 简述教师的关注

【问答题】 简述发展性课程评价的基本理念

【问答题】 活动类型校本课程是什么

【问答题】 地方课程是什么