学前儿童艺术教育题库_学前儿童艺术教育试题_学前儿童艺术教育在线答题_学前儿童艺术教育搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 教师为儿童提供手工活动材料时，应注意三点，下列哪一点不是（）

【单项选择题】 下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段（）

【单项选择题】 某一些自由的点线构成，在成人看来就像纸上胡涂乱画，属于（）

【单项选择题】 下列学前儿童美术教育的方法中，哪一项不是常见的方法（）

【单项选择题】 美国的（）曾在1981年做过一项研究，发现儿童最基本的动作形式出...

【单项选择题】 在学前儿童音乐教育活动中，教师运用（）的方法主要是为了引导和集中...

【单项选择题】 一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的（）性。

【单项选择题】 当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后，就要求儿童坚持不懈的、反复地...

【单项选择题】 在发展复合动作的同时，四到五岁儿童动作的（）性有了一步进一步的提高。

【单项选择题】 根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序叫做（）

【单项选择题】 韵律活动一般包括三个方面，下列哪一个不属于（）

【单项选择题】 下列不属于学前儿童音乐教育运用语言指导法常用的方式的是（）

【单项选择题】 下列不属于音乐活动有效示范特征的是（）

【单项选择题】 选择美术欣赏作品时应注意的问题中，下列选项中哪一个不属于应注意的（）

【单项选择题】 中班的折纸课题多是用（）进行有简单的平面折叠。

【单项选择题】 （）是人类表达交流思想感情的最自然的方式，也是儿童表达自己思想的...

【单项选择题】 喜欢倾听周围生活中各种声音，并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性...

【单项选择题】 能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是（）

【单项选择题】 能学习用不同的速度、力度和音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感的是（）

【单项选择题】 喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏的是（）

【单项选择题】 能综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作的是（）

【单项选择题】 下列哪一个不属于美术欣赏活动的方法（）

【单项选择题】 为大班儿童设计的纸工课题主要是（）

【单项选择题】 下列不是为儿童选择美术欣赏作品时应遵选的原则是（）

【单项选择题】 教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基...

【单项选择题】 妈妈辛苦了、我的布娃娃、我爱幼儿园等为主题的绘画，称为（）

【单项选择题】 下列不属于学前儿童美术教育活动的内容（）

【单项选择题】 下列不属于学前音乐教育活动一般性的教育教学指导方法的是（）

【单项选择题】 下列不属于幼儿园音乐欣赏教学导入方法的是（）

【单项选择题】 使用得当可以起到激发情趣、增进理解、帮助记忆效果的是（）

【单项选择题】 听到宁静的摇篮曲，会自然地晃动身体，而听到有力的进行曲，则会不自...

【单项选择题】 （）儿童在音乐欣赏过程中基本上会用比较自由多样的手段对音乐进行创...

【单项选择题】 （）儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的，他们还不善于...

【单项选择题】 在旋律方面，（）儿童已经初步建立了调式感。

【单项选择题】 在旋律感知方面，表现走音现象比较明显的是（）

【单项选择题】 能够从音高轮廓飘忽不定到准确在线音高，音域从窄到宽，节奏从单调散...

【单项选择题】 在节奏方面，（）岁的儿童基本能做到比较合拍的歌唱。

【单项选择题】 儿童歌唱的音域基本可达到c1-a1（即C调的1-6）属于（）年龄段。

【单项选择题】 儿童歌唱的音域基本可达到c1-b1（即C调1-7）属于（）年龄段。

【单项选择题】 铃木教学法是一种（）教育法。

【单项选择题】 奥尔夫强调在教学中不用一般的钢琴、小提琴，而采用（）

【单项选择题】 让孩子自己去寻找，自己去创造音乐是最重要的，这句话是（）教育观点。

【单项选择题】 下列哪项不是儿童纸工活动的主要内容（）

【单项选择题】 将泥放在手心中，两手前后搓动，将泥搓成长条或图柱体，这是（）

【单项选择题】 强调对称、垂直，这一绘画基本特征的幼儿绘画能力处于（）阶段。

【单项选择题】 提倡教学六步是哪一位音乐教育家提出的基本观点（）

【单项选择题】 达尔克罗兹认为，一切音乐教育都应当建立在（）的基础上，而不是建立...

【单项选择题】 下面不属于音乐活动有效示范特征的是（）

【单项选择题】 儿童绘画发展的第二个阶段称之为（）

【单项选择题】 柯达伊创建自成特色的教材体系，他认为给儿童所用的教材只能来自于三...

【单项选择题】 在柯达伊音乐教育体系中，下列哪种不属于基本教学工具（）

【单项选择题】 学前儿童艺术教育的原则中，下列哪一个不属于学前儿童艺术教育的原则（）

【单项选择题】 幼儿园打击乐器演奏活动适合改编打击乐作品的歌曲一般运用（）导入。

【单项选择题】 奥尔夫音乐包括嗓音造型、声音造型、动作造型，其中声音造型是（）

【单项选择题】 学习并掌握几种常见的打击乐器（如碰铃、串铃、铃鼓）等的演奏方法，...

【判断题】 艺术中的美主要指艺术作品中的美，其中美术作品包括绘画、雕塑和工艺美术。

【判断题】 儿童美术欣赏活动的内容主要包括生活自然和艺术三个部分。

【判断题】 小班儿童处于涂鸦期。

【判断题】 活动过程表述主语统一为教师。

【判断题】 肢体动作策略中的指挥等同于专业音乐专业的动作和规范性。

【判断题】 活动准备是否细致、充分，直接关系着学前儿童艺术教育活动的成败与质量。

【判断题】 教育活动的设计与实施是一次性的工作，不是反复调整、实践，不断提升的过程。

【判断题】 艺术教育活动是对儿童实施美育的主要途径，应允许发挥其情感教育的功...

【判断题】 儿童的美术欣赏涉及所有学前儿童美术活动的各个环节。

【判断题】 律动活动实在音乐伴奏下用协调的身体动作表达艺术形象的一种较为复杂...

【多项选择题】 学前儿童欣赏活动中常用的指导方法有哪些？（）

【多项选择题】 学前儿童美术欣赏活动内容包括（）

【多项选择题】 审美感受阶段又可以分为哪两个阶段？（）

【多项选择题】 活动准备工作包括哪些内容？（）

【多项选择题】 活动目标表述可以从（）两个维度进行。

【多项选择题】 律动活动是在音乐伴奏下用协调的身体动作表达艺术形象的一种较为复杂...

【多项选择题】 儿童手工活动的内容可分为（）

【多项选择题】 学前儿童艺术教育的个体功能有哪些？（）

【多项选择题】 学前儿童艺术教育的社会功能是（）

【单项选择题】 儿童律动活动当中的教师的准备主要包括个人准备和（）

【单项选择题】 儿童唱歌活动前教师的准备包括：熟悉歌曲、（）、准备材料与环境。

【单项选择题】 音乐活动可以利用许多音乐之外的道具材料增加趣味性和（）

【单项选择题】 活动目标表述一般可从发展目标和（）两个维度进行。

【单项选择题】 活动过程语言多为（），尽量不要使用师生对话的形式贯穿全文。

【单项选择题】 根据绘画的（）和表现技法的差异，可以将绘画活动分为水墨画、水粉画...

【单项选择题】 （）是指在美术教育活动组织中，无论是教育目标的制定、教育内容的选...

【单项选择题】 选择美术教育内容时，教师应以（）为基础。

【单项选择题】 儿童美术教育原则是根据儿童美术教育的目的，美术活动本身的特点以及...

【单项选择题】 从儿童发展目标的角度表述，建议（）作为目标的表述主语。

【单项选择题】 艺术领域活动过程常见结构形式有（）

【单项选择题】 声势一词来源于（），是将能发出声音的身体动作组合成身体乐器，进行...

【单项选择题】 图谱图画可以是老师设计的，目的是为音乐增加（）

【单项选择题】 音乐是声音艺术，（）是根本。

【单项选择题】 音乐欣赏活动是让儿童在倾听音乐的过程中，对音乐作品进行感受、理解...

【单项选择题】 学前儿童艺术教育活动必然以（）为核心。

【单项选择题】 幼儿园的艺术教育重在（）

【单项选择题】 儿童的审美经验就是在审美体验与（）的过程中逐渐实现和丰富的。

【单项选择题】 幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏和（）两个子领域。

【单项选择题】 引导学前幼儿学习动作的方法：简单动作整体教、复杂动作分解教、不同...

【单项选择题】 儿童在演唱之前，用进行一定时间的（）活动，以使儿童嗓音热身，并调...

【单项选择题】 音乐活动中倾听的内容包括：倾听音乐的习惯、音乐旋律特点和（）

【单项选择题】 艺术教育活动的名称一般由两部分构成，即艺术活动内容和（）

【单项选择题】 活动目标的内容要求突出表现为两点一是具体，二是（）

【单项选择题】 从绘画的内容上看，可分为三种类型：命题画、意愿画和（）。

【单项选择题】 （）是不可或缺的教育资源，它具有承担教育活动的主场地、引线、补充...