【判断题】 在战略全局方向的问题上,作为领导人只要能够跳出来看问题就可以了。
【判断题】 对眼前小东小西的心理依赖构成了一个无形的心理屏障,眼光就是从这一...
【判断题】 眼光不是一种认知能力。
【判断题】 眼光是一个心理解放的概念。
【判断题】 就局部看局部,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从全局看出它的问题。
【判断题】 从舍到得,有一个致命的跳跃,实现这个跳跃是要冒风险的。
【判断题】 “面壁十年图破壁,难酬滔海亦英雄。”这句诗说的是初祖达摩。
【判断题】 处级干部与局级干部管的战略全局方向是相同的。
【判断题】 领导人首先要跳出来,看到战略全局方向,有大思路、大主意,然后再回...
【判断题】 领导干部只有跳出来并回头看,才能选好解决问题的支点与角度。
【判断题】 领导人要善于从高度复杂的专业技术细节问题里面跳出来、回头看,把握...
【判断题】 第一个中国特色是从中国特色的清真教开始确立起来的。
【判断题】 培训是把我们长期积累的知识与经验化成精,化成神。
【判断题】 从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力,二者之间,不是渐...
【判断题】 女性的平均寿命比男性长。
【判断题】 剖腹产的孩子注意力更集中。
【判断题】 基本的良性循环的第二个环节是转移投入到局部性问题中去。
【判断题】 从群众中集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基...
【判断题】 从“策”到“决”的进步又是一个断裂。
【判断题】 领导人只要能够坐而论道就可以了。
【判断题】 干部教育培训改革以建立健全中国特色干部教育培训体系为主线。
【判断题】 跳出来心里解放,回头看实事求是,这样才能把左脑和右脑的长处很好地...
【判断题】 干部教育培训改革要求构建更加封闭的干部教育培训格局。
【判断题】 工作群体没有注意力集中的焦点,它的注意力始终是散着的。
【判断题】 领导人的兴趣越多越好。
【判断题】 领导人首先要把自己的本专业搞好。
【判断题】 1984年,诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙第一个站出来批判了亚...
【判断题】 价值判断比事实判断容易。
【判断题】 事实判断比未来判断难。
【判断题】 在价值判断和未来判断上,人和人的差异很大。
【判断题】 亚当·斯密认为人是有全面理性的。
【判断题】 现代中国的财富急剧增加和思想革命没有关系。
【判断题】 直觉能够弥补理性的局限和不足。
【判断题】 不是任何决策都有风险、要冒风险。
【判断题】 干部教育培训改革要求建立组织调训为主、自主选学为辅的竞争择优机制。
【判断题】 每个人内心深处都有一种狭路相逢勇者胜和人活一口气、数活一张皮的价...
【判断题】 西蒙没有指出在价值判断和未来判断上,领导者人格和高素质领导人的重要。
【判断题】 从策到决的心理转换,不是需要更多的知识,而是需要更大的胆识。
【判断题】 亚当·斯密认为信息不等于策。
【判断题】 干部教育培训改革要求到2012年,在全国普遍推行教学质量评估制度。
【判断题】 赫伯特·西蒙认为信息是能够被收集全的。
【单项选择题】 冒风险需要的是(),而不仅仅是知识。
【单项选择题】 领导人总是能够独立于、超越于自己的部下和外脑,指的是()。
【单项选择题】 我们发现了问题之后,还要提前做好准备,做好准备后,还要()。
【单项选择题】 就当前看当前,没问题、看不出问题的地方,领导人要能从()看出它的问题。
【单项选择题】 领导主体要善于驾驭()形势。
【单项选择题】 ()看问题,问题即机会。
【单项选择题】 跳出来看问题,善于发现抓住解决问题的大方向,果断及时地决策,不仅...
【单项选择题】 男精、女精、口水、唾液都属于()。
【单项选择题】 跳出来、回头看,再跳、再回头……,如此循环往复以至于无穷,这叫做()。
【单项选择题】 领导主体要能够()。
【单项选择题】 领导人应该把自己的注意力转移和集中到()目的上去。
【单项选择题】 领导人注意力集中是心理意志()的过程。
【单项选择题】 基本的良性循环的第一个环节是对自身多方面兴趣的自觉()。
【单项选择题】 “决”与“策”,()。
【单项选择题】 ()是提高干部教育培训质量的不竭动力。
【单项选择题】 干部教育培训改革以体制机制改革为()。
【单项选择题】 干部教育培训改革以提高培训质量为()。
【单项选择题】 干部教育培训改革的基本原则不包括()。
【单项选择题】 《国富论》的作者是()。
【单项选择题】 ()认为人的理性是有缺陷的。
【单项选择题】 理性是决的()。
【单项选择题】 张瑞敏认为,有()的把握上马,获得的是暴利。
【单项选择题】 张瑞敏认为,有()的把握上马,获得的是平均利润。
【单项选择题】 张瑞敏认为,有()的把握上马,一上马就死。
【单项选择题】 《基业长青》的作者是()。
【单项选择题】 果断及时决策,就是要靠高素质领导人提供一个中介、努力促成从策到决的()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求完善体现培训需求的()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训机构办学活力的()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求建立健全干部学习培训()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求完善干部学习培训()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求建立干部教育培训()。
【单项选择题】 干部教育培训改革要求培训单位牢固树立按需培训理念,把()作为培训...
【单项选择题】 干部教育培训改革要求各级干部充分利用干部教育培训网络平台,抓好“...
【多项选择题】 比眼光更重要的是()。
【多项选择题】 领导人跳出来看问题主要是相对()而言。
【多项选择题】 当绝大多数人还意识不到()时,领导人要能够意识到它。
【多项选择题】 当绝大多数人还找不到解决问题的下手处时,领导人大致地就要能够找到...
【多项选择题】 领导人讲问题要做到()。
【多项选择题】 感觉型的能力,关注的是()。
【多项选择题】 直觉型的能力,关注的是()。
【多项选择题】 领导主体要善于从()问题里面跳出来,又要善于回头看。
【多项选择题】 感觉的特点包括()。
【多项选择题】 直觉行为能力的环节包括()。
【多项选择题】 直觉型能力的特点包括()。
【多项选择题】 从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力,二者之间是()关系。
【多项选择题】 “断”包括()。
【多项选择题】 “房谋杜断”这个成语说的是唐朝名相()的故事。
【多项选择题】 真正跳出来的领导人,由于经历了心里解放的过程,他的兴趣爱好是()。
【多项选择题】 “断”本身包括()。
【多项选择题】 从“策”到“决”包括()的转换。
【多项选择题】 干部教育培训是建设高素质干部队伍的()工程。
【多项选择题】 价值判断上,涉及到的主要是()的问题。
【多项选择题】 胆识,就是对正确之策的价值方面、未来方面的()。
【多项选择题】 胆识的锻炼和培养包括心理素质、()等方面。
【多项选择题】 干部教育培训改革的基本原则包括()。
【多项选择题】 干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力,建立以培训需求为导向...
【多项选择题】 干部教育培训改革要求改进讲授式教学,推广()教学。
【多项选择题】 干部教育培训改革要求通过()等途径,切实提高教师理论联系实际能力...
【多项选择题】 干部教育培训机构要坚持()。
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