国家开放大学(美学与美育)题库_国家开放大学(美学与美育)试题_国家开放大学(美学与美育)在线答题_国家开放大学(美学与美育)搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 蕴藉是（）的基本特征。

【单项选择题】 在认识论美学的五种形态中，最为重要的是（）。

【问答题】 如何理解美育的具体特征？

【单项选择题】 几何形是下列哪种文化的形式美选择？（）

【单项选择题】 教师的教学艺术融汇着自身的（）。

【单项选择题】 从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方美学观念和术语陆续撰写...

【单项选择题】 提出著名命题“美是理念的感性显现”的是德国古典美学家（）。

【单项选择题】 提出著名命题“美是理念的感性显现”的是德国古典美学家（）。

【单项选择题】 英国艺术批评家贝尔提出的美学观是（）。

【问答题】 艺术美有哪些基本特征？

【问答题】 简述青少年审美活动的差异性特征。

【单项选择题】 从审美文化的历史演变与民族演变角度来划分，可以把审美文化形态分为（）。

【问答题】 论述自然美的特征。

【问答题】 什么是美的感受能力？

【单项选择题】 以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是（）。

【单项选择题】 提出著名的“净化”理论的古希腊哲学家是（）。

【问答题】 如何理解语言艺术的“语言修辞性”？并论述语言修辞性的内涵。

【单项选择题】 教学艺术的特点不包括以下哪一项？（）

【单项选择题】 在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”，因而被视为美学...

【问答题】 结合自身工作实际谈谈你对教学艺术特点的认识。

【问答题】 联系实际谈谈你对青少年美育原则的理解。

【问答题】 请结合大众文化的审美特征，谈谈你怎样评价大众文化。

【问答题】 试举例论述艺术符号的特性。

【问答题】 试举例论述形式美教育的特征。

【问答题】 试举例论述多样统一的两种基本形态各有什么特点。

【问答题】 如何理解孔子的美育观？

【问答题】 从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。

【问答题】 论述艺术美的基本特征。

【问答题】 论述美的形象性特征。

【问答题】 试举例论述理论思辨与文本批评结合的方法。

【问答题】 青少年美育目标包含哪些内容？

【问答题】 简述青少年美育的意义。

【问答题】 请简要回答青少年发展阶段的基本特点。

【问答题】 怎样理解大众文化的美育途径？

【问答题】 审美文化形态的划分的标准是什么？审美文化形态就是指审美文化的具体...

【问答题】 “书为心画”指的是什么？

【问答题】 试举例论述古典艺术形式美的形态。

【问答题】 试举例论述节奏与韵律的联系与区别。

【问答题】 色彩的基本特性是什么？

【问答题】 美的形式的特性是什么？

【问答题】 美育的具体特征是什么？

【问答题】 怎样理解美育这一概念？

【问答题】 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？

【问答题】 语言论美学如何对待美的本质问题？

【问答题】 怎样理解美学的基本问题？

【问答题】 美学在现代人文学科中的地位和意义如何？

【名词解释】 情绪发展

【名词解释】 大众文化

【名词解释】 民间文化

【名词解释】 高雅文化

【名词解释】 泛审美

【名词解释】 二度创作

【名词解释】 艺术符号

【名词解释】 黄金分割

【名词解释】 多样统一

【名词解释】 形式美

【名词解释】 “现代性工程”

【名词解释】 美育

【名词解释】 “净化”说

【名词解释】 艺术物化

【名词解释】 审美直觉

【名词解释】 荒诞

【名词解释】 技术美

【名词解释】 美的符号性

【名词解释】 本质论美学

【填空题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、（）、审美注意力、审美记忆力、（...

【填空题】 在青少年阶段，美育目标具体落实在（）的塑造，想象力的激发，理性能...

【填空题】 古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化...

【填空题】 从（）的情况来看，审美文化主要可以划分为两种形态：一是古典性审美...

【填空题】 泛审美是纯审美在人类生活的各个领域发生播散或交融的状况。趋于生活...

【填空题】 （）指有限的语言中隐含似乎无限的意味，表达上“小”中蓄大，力求暗...

【填空题】 造型艺术是艺术门类之一，它是以（）为媒介创造具有空间实体的活的形...

【填空题】 艺术符号是（）的感性外观形态。

【填空题】 （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：...

【填空题】 一个文化有自己特殊的组织美和（）的方式，因此，不同文化有不同的美。

【填空题】 （）是表情性最强的情感符号。

【填空题】 （）是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。

【填空题】 形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、...

【填空题】 （）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳...

【填空题】 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。

【填空题】 （）是西方历史上第一部系统论述美育理论的专著。

【填空题】 西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的...

【填空题】 （）对于美感心理是关键的、决定性的要素。

【填空题】 （）是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直...

【填空题】 直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。

【填空题】 美感来自于人类的（）。它是主体与对象互动中产生的、由感性力量超越...

【填空题】 （）是体验美学的倡导者和实践者，所提出的“艺术意境”、“节奏”等...

【填空题】 艺术是在特定的（）中由艺术家创造出来的、为观众所体验的具有表现性...

【填空题】 社会美的特征是社会性、（）、稳定性。

【填空题】 美的（）是指美所具有的物质化形态的特性。

【填空题】 社会美的特征为（）、意蕴性、稳定性。

【填空题】 美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的...

【填空题】 （）以20世纪初一系列的美学与美育论文，被公认为中国现代美学的创始人。

【填空题】 （）是指在古希腊时期形成的以追问美的本质为中心的美学传统。

【填空题】 （）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的...

【填空题】 （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。

【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。

【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。

【判断题】 青少年美育的基本原则是以活动为中心。

【判断题】 完美的青春形象指的是充满活力的外在形态和优雅得体的气质风度的统一。