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【单项选择题】 以下哪一项不是初中生物课程的基本理念？（）

【问答题】 简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

【问答题】 简述从哪些方面可以获取课程资源。

【问答题】 简述讲解技能的优势和存在的不足。

【问答题】 简述演示技能的目的。

【问答题】 简述结束技能的应用原则与要点。

【问答题】 实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的...

【问答题】 简述合作学习的原则和方法

【问答题】 简述生物学实验在教学中的作用。

【问答题】 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？

【单项选择题】 “世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展，...

【单项选择题】 生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平...

【单项选择题】 “使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们...

【单项选择题】 初中生物学课程内容标准中共有一级主题（）。

【单项选择题】 下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。

【单项选择题】 下列哪一个叙述是正确的？（）

【单项选择题】 在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。

【单项选择题】 生物学教学的一般原则包括（）。 ①直观性 ②探究性 ③科学性与思...

【单项选择题】 科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属予（）。

【单项选择题】 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。

【单项选择题】 从学科特点看，下列不属于生物学实验类型的是（）。

【单项选择题】 制定初中生物学课程内容体系的主线是（）。

【单项选择题】 与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。

【单项选择题】 下列哪一项不属于实验操作技能目标？（）