【判断题】 在检修工作中如需将盖板取下,必须设临时围栏和警示标示。临时打的孔...
【判断题】 凡由检修人员执行的防护措施,签发工作票时应注明“检修自理”。()
【判断题】 已结束的工作票、工作联系单、事故紧急抢修单也应至少保存12个月。()
【判断题】 教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是间接性、引导性、简捷性。()
【判断题】 中小学教学中的“双基”不是基础知识基本素质。()
【判断题】 课程的制约因素是方针、目标、理论。()
【判断题】 教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是发展性、间接性。()
【判断题】 间接经验和直接经验的必然联系是说学生主要学习直接经验。()
【判断题】 主张精选教材中典型事例组织的不是折中方式。()
【判断题】 中小学教学中的“双基”是指基础知识基本理论。()
【判断题】 行政考核机制不健全不是助长地方政府负债融资冲动的原因。()
【判断题】 本课程认为,凡是用于公益性目的的建设项目形成的债务是地方政府性债务。()
【判断题】 发现存在严重质量缺陷、隐患的产品,应及时召回或采取其它有效措施,...
【判断题】 企业可出于战略调整和减轻负担的目的,批量辞退员工。()
【判断题】 本课程中提到的“国发19号文件”要求对公益性方面的融资逐步加强。()
【判断题】 公共预算里能够用于基础设施建设方面的支出比例是很大的。()
【判断题】 中小学教学中的“双基”是指基本理论基本技能。()
【判断题】 课程的制约因素不是传统、儿童、制度。()
【判断题】 活动在人的身心发展中不是可能因素。()
【判断题】 政治经济制度对教育的根本制约作用是影响教育目的。()
【判断题】 政治经济制度对教育的根本制约作用是教育受教育权。()
【判断题】 380V/220V中性点直接接地系统中,所有电气设备均应采用保护接...
【判断题】 我国中小学的基础之一是指做人基础。()
【判断题】 因材施教不是人身心发展发展速度不平衡性规律所制约。()
【判断题】 教育的永恒是说教育与人类社会共始终。()
【判断题】 教育与生产劳动日益结合是原始的教育形态特征。()
【判断题】 教育区别于其它事物现象的根本特征是教育促进个人发展。()
【判断题】 认为教育起源于无意识模仿的是生物起源论。()
【判断题】 教育的永恒是说教育是人类社会所特有。()
【判断题】 教育与生产劳动日益结合不是社会主义学校教育形态特征。()
【判断题】 认为教育起源于无意识模仿的不是生产生活需要起源论。()
【判断题】 影响教育理论研究深度的是科学因素。()
【判断题】 世界上最早的教育专著是《理想国》。()
【判断题】 教育问题是引人困惑的教育现象。()
【判断题】 教育的永恒是说教育随社会历史发展而发展。()
【判断题】 个性差异,指人们在特殊特征上的差异。()
【判断题】 人的工作绩效取决于他的能力和激励水平即积极性的高低。()
【判断题】 对于外包检修工作,外包工作票实行双工作票签发人、承包单位设立工作...
【判断题】 巡视配电装置,进入配电室,必须随手将门关闭;离开时,必须将门锁好。()
【判断题】 措施票应自成体系,按顺序编号。()
【判断题】 工作票应一式两份,手书内容应用钢笔或签字笔填写,票面内容应清楚整...
【判断题】 10kV带电设备的安全距离为0.6米。()
【判断题】 一个工作负责人在同一时间段只能持有一张工作票。()
【判断题】 可以采取口头联系的方式在生产区域进行不需要办理工作票的工作。()
【判断题】 继保热控措施执行人、监护人的安全责任是负责工作票中所列继保热控措...
【判断题】 工作票未办理终结手续,在未采取可靠安全措施前任何人员不准将停电设...
【判断题】 具备必要的电气知识和业务技能,熟悉电气设备及其系统,且按其岗位和...
【判断题】 特殊作业措施票编号与工作票编号相同,可以手书。()
【判断题】 工作人员擅自移动或拆除接地线必须征得运行值班人员的许可方可进行。...
【判断题】 特殊情况下,运行值班人员可以变更有关检修设备的运行方式。()
【判断题】 在全封闭的电气间隔装设接地线宜由检修人员配合运行人员进行。()
【判断题】 带电作业或与带电设备距离小于规定的安全距离,但按带电作业方式开展...
【判断题】 待用间隔(母线连接排或连接线已经连上母线,但出线或出线设备尚未安...
【判断题】 各主控室、值班室、化验室等经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急...
【判断题】 60-110kV设备检修时,工作人员工作中正常活动范围与带电设备的...
【判断题】 在全部停电时,监护人可以参加工作班工作。()
【判断题】 在工作人员上下铁架和梯子上应悬挂在此工作的标示牌。()
【判断题】 当有紧急需要时,在工作间断期间,运行值班人员可在工作票未交回、未...
【判断题】 操作中发生疑问时,应修改操作票后再进行操作。()
【判断题】 次日复工时,在经询问工作班成员没有变动安全措施的情况下可以直接工作。()
【判断题】 同一张工作票中工作票签发人、工作负责人不得互相兼任。工作负责人填...
【判断题】 装设接地线必须先接导体端,后接接地端,接地线应接触良好,连接可靠...
【判断题】 如果在木杆、木梯或木架构上验电,不接地线不能指示者,可在验电器上...
【判断题】 古希腊哲学家德谟克利特首先提出逻各斯这一概念。()
【判断题】 希腊化,是希腊语言与文化传播于东方,与东方文化相融合,后来又传到...
【判断题】 肯德基和麦当劳都是采取了独资方式。()
【判断题】 开放一定可以促进国家的进步,与国家的改革制度无关。()
【判断题】 当前我国的收入差距还没有超过国际基尼系数标志的警戒“红线”。()
【判断题】 一个经济市场化的改革更多的遵从的是儒学伦理而不是商业伦理。()
【判断题】 美国全国经济研究所指出,始于2007年12月的本轮美国经济衰退于...
【判断题】 周世检教授指出,特别提款权(SDR,亦称纸黄金)是国际货币基金组织...
【判断题】 周世检教授指出,美元是国际货币。()
【判断题】 袁枚主张“性灵说”。 ()
【判断题】 严羽代表作为《沧浪诗话》。()
【判断题】 曹丕代表作为《典论.论文》。()
【判断题】 钟嵘文论以“直寻”为核心。()
【判断题】 欧阳修文论文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。 ()
【判断题】 王充文论倡导“真善美”相统一。()
【判断题】 庄子文论崇尚自然,反对人为,提“虚静”、“物化”和“得意忘言”。 ()
【判断题】 白居易代表作为《与元九书》。()
【判断题】 沈德潜主张“格调说”。 ()
【判断题】 叶燮的代表作为《原诗》。()
【判断题】 《聊斋志异》是清初最富有创造性、文学成就最高的志怪传奇文言小说。()
【判断题】 李蛰主张“童心说”。 ()
【判断题】 严羽论诗倡导“别才、别趣”、“妙悟”、“以盛唐为法”。 ()
【判断题】 老子提“大音希声,大象无形”论。()
【判断题】 杜甫代表作为《戏为六绝句》。()
【判断题】 李清照代表作为《论词》。()
【判断题】 《战国策》的艺术特色是叙事说理铺张渲染,纵横恣肆。()
【判断题】 《论语》在简单的对话中表现人物形象。()
【判断题】 《史记》是我国第一部纪传体通史,同时它也是一部伟大的传记文学作品。()
【判断题】 《墨子》的艺术特色有质朴少文采,但逻辑性很强。()
【判断题】 《史记》谋篇布局,独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料,善用“互见...
【判断题】 孟子散文的艺术特色有气势充沛,笔力锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄...
【判断题】 辛弃疾词作的特色有词风以豪放悲壮为主,“慷慨纵横,有不可一世之概...
【判断题】 曹操诗歌的创作大都用乐府旧题表现新的内容。且风格苍凉悲壮。()
【判断题】 杜甫诗歌的风格是抑郁顿挫。()
【判断题】 《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集。()
【判断题】 《战国策》善用比喻和寓言故事。刻画人物,鲜明生动。()
【判断题】 韩愈文论文道合一,务去陈言,气盛言宜,文从字顺。()
【判断题】 《三国演义》以蜀汉与曹魏的斗争为主线,描写了自汉末群雄逐鹿至西晋...
【判断题】 屈原倡导“发愤抒情”说。()
【判断题】 “三言”“二拍”是明代代表性的短篇小说集。()
【判断题】 《世说新语》是一体按内容分类的笔记小说集。()
【判断题】 梁启超是最早高度评价和极为提倡小说创作的人。()
【判断题】 曹雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。()
【判断题】 李渔是清初杰出的戏剧理论家和创作家。()
【判断题】 《西厢记》写书生张生与崔相国之女莺莺追求婚姻自由、反对封建礼教的...
【判断题】 《乐府诗集》是唐五代以前乐府诗的总集。()
【判断题】 《战国策》记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动。()
【判断题】 《儒林外史》是我国古代最杰出的讽刺文学的代表作。()
【判断题】 《史记》记叙了上自传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000多年...
【判断题】 《西厢记》是元杂剧,是我国古典杂曲中的不朽著作。()
【判断题】 《世说新语》采用记事与记言相结合的手法。语言精炼含蓄,隽永传神。()
【判断题】 三苏是苏轼、苏洵、苏辙。()
【判断题】 浙西词派清初词派,以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。()
【判断题】 桐城派是清中叶最著名的一个散文流派,主要作家有方苞、姚鼐。()
【判断题】 道家学派的代表人物有老子、庄子。()
【判断题】 曹植是建安时期最负盛名的作家。()
【判断题】 王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。()
微信扫一扫免费使用
拍照搜题、语音搜题、文字搜题