第五项修炼：学习型组织的艺术实践题库_第五项修炼：学习型组织的艺术实践试题_第五项修炼：学习型组织的艺术实践在线答题_第五项修炼：学习型组织的艺术实践搜题在线使用拍照解题

【判断题】 “走质量效益型道路”是管理系统的体系和标准层面。（）

【判断题】 愿景的一次性降低往往意味着问题的终结。（）

【判断题】 能够发展自我超越的组织，便能够不断鼓励个人愿景、不断地探究目前的...

【判断题】 共同愿景是团队成员暂时忘掉假设和成见而进入真正的“共同思考”的过程。（）

【判断题】 企业愿景的建立，不能够仅仅是一个美丽的蓝图，更应该转化为实实在在...

【判断题】 当人类所追求的愿景超出个人利益，便会产生一股强大的力量，远非追求...

【判断题】 改善心智模式，就是检视自己的心智模式，否定、抛弃旧有的心智模式。（）

【判断题】 认知自己的“愿景”和认知自己当前的真实状况是自我超越的两个前提。（）

【判断题】 建立共同愿景要用未来拉动现在，产生创造性张力，打造命运共同体。（）

【判断题】 共同持有、发自内心的、无限的创造力是共同愿景的特点。（）

【判断题】 企业愿景也就是在管理者和员工之间建起共同的信念，让他们朝着同一个...

【判断题】 上层目标是具体的，愿景则是抽象的。（）

【判断题】 “愿景”等于“上层目标”。（）

【判断题】 “共同愿景”是一个想法。（）

【判断题】 个人愿景源自工作需要。（）

【判断题】 把人员的发展看作达成组织目标的手段，会增加个人与组织之间的价值。（）

【判断题】 张力的纾解只有两种可能途径：把现状拉向愿景、把愿景拉向现状。（）

【判断题】 建立共同愿景的活力点是打造命运共同体。（）

【判断题】 价值观支撑目标。（）

【判断题】 愿景是在眼前的，目标是在脑子中的。（）

【判断题】 奉献是指衷心向往，愿意在“精神法则”内做任何事。（）

【判断题】 激励组织的两种基本能量是恐惧与希望。（）

【判断题】 愿景会让我们跳出庸俗，产生火花。（）

【判断题】 共同愿景可以为组织中每一个人所分享。（）

【判断题】 只有真心期望，才有满腔热忱。（）

【判断题】 共同愿景必须是员工真心向往的。（）

【判断题】 个人愿景是一切愿景的基础。（）

【判断题】 一个缺少全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织，很难长久持续发展。（）

【判断题】 建立了共同愿景，企业可以忽略差异化的个人愿景。（）

【判断题】 共同愿景简单的说法是“我们想要创造什么？”。（）

【判断题】 没有共同愿景就没有学习型组织。（）

【判断题】 共同愿景是团队的学习和行动的目标，与个人愿景无关。（）

【判断题】 共同愿景是企业的目标，与员工个人愿景无关联。（）

【判断题】 “行（Implement）”是将概念、理论付诸实践，以检验概念或理论的真...

【判断题】 “思（Design）”是对解释、评估以后的信息加以总结，形成抽象的概念...

【判断题】 “解（Assess）”是对得到的素材进行解释、评估，加以理解。（）

【判断题】 “见（Observe）”，指的是从特定经历中取得素材，不仅指观察，还包...

【判断题】 简约（Parsimonious）：人们会多做一些可以透过心智规划而省去的行动...

【判断题】 不科学（Unscientific）：人们常采取迷信的模式，即使他们知道这些模...

【判断题】 没有明确的边界（Boundaries）：类似的机制经常会相互混淆。（）

【判断题】 心智模式往往会比其有用性更加长寿。（）

【判断题】 心智模式影响着我们的行为的结果，并不断强化。（）

【判断题】 心智模式让我们将自己的推论视为事实。（）

【判断题】 心智模式是指导我们思考和行为的方式。（）

【判断题】 心智模式决定了我们观察事物的视角和做出的相关结论。（）

【判断题】 每个人都具有心智模式。（）

【判断题】 了解“心灵转变”这个词的含义，就能了解“学习”一词的深层含义，因...

【判断题】 心智模式三要求：气度（性格），沟通（环境），3Q（IQ、EQ、AQ）。...

【判断题】 两个具有不同心智模式的人观察相同的事件，会有相同的描述。（）

【判断题】 正确解决结构性冲突的方法，就是诚实地面对真相。（）

【判断题】 “停止抱怨，学会负责”描述的是改善心智模式中用多棱镜看世界这一项...

【判断题】 心智模式是人人皆有的，它所拥护的理论就是使用的理论。（）

【判断题】 心智模式根深蒂固于每个人心中，感觉不到它的存在。（）

【判断题】 心智模式--深植于我们心灵之中，关于我们自己--别人--组织，以...

【判断题】 心智模式存在的四个层次包括：观念、成见、习惯、信念。（）

【判断题】 我们很容易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。（）

【判断题】 我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。（）

【判断题】 心智模式影响人们如何看待问题，但不影响具体行动。（）

【判断题】 改善心智模式就是要有效表达并用开放的心灵去接纳别人的思想。（）

【判断题】 改善心智模式就是透过现象看出产生问题背后的结构，而不是就事论事。（）

【判断题】 多问几个为什么最终是为了找出问题的根本解。（）

【判断题】 改善心智模式是保留心智模式中科学的部分，纠正不科学的部分。（）

【判断题】 系统的观点告诉我们，要了解重要的问题，我们的眼界必须高于只看个别...

【判断题】 学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力。（）

【判断题】 团队学习不考虑个人学习，只强调组织成员的合作学习。（）

【判断题】 创建学习型企业与以往的思想政治工作并不是一回事，不能混为一谈。（）

【判断题】 愿景有三个层次，分别是个人愿景（小）、团队愿景（中）、组织愿景（...

【判断题】 如果个人没有愿景，组织就不可能有愿景。（）

【判断题】 企业最热切渴望达成的愿望的景像，是一种召唤及驱使企业向前的使命，...

【判断题】 不稳定（Unstable）：人们经常会忘记所使用的心智模式细节，尤其经过...

【判断题】 局限性（Limited）：人们执行心智模式的能力受到限制。（）

【判断题】 不完整性（Incomplete）：人们对于现象所持有的心智模式大多都是不完...

【判断题】 “虚怀若谷”描述的是改善心智模式中“倒掉壶中的水”这一项技术。（）

【判断题】 只有通过个人学习，组织才能学习。（）

【判断题】 “自我超越”层次高的人，会在一开始就着手整合理性与直觉机，在理性...

【判断题】 诚实地面对真相是指追求一项绝对的真理或追究万有之本源。（）

【判断题】 “算了，只得75分没什么好大惊小怪的，我以前也曾以80分风光过”...

【判断题】 “愿景”与“上层目标”并不相同，愿景属于方向性的、比较广泛。（）

【判断题】 愿景是一种召唤及驱使人向前的使命，而不仅是一个美好的构想。（）

【判断题】 组织与个人之间的“盟约”跟传统“契约”（以一天的劳力交换一天的报...

【判断题】 传统阶层式的组织设计，可以提供给员工自尊与自我实现的需求。（）

【判断题】 自我超越能够培育超越个人视角局限，以看清更大图景的集体技能。（）

【判断题】 轮流从事繁重的工作是合理的，轮流担任与共享是明智的。（）

【判断题】 从“自我超越”的观点来看，参与式开放纯粹只是专注在互动的“结果”上。（）

【判断题】 要习惯与创造性张力相处，这是唯一让我们不放弃的方式。（）

【判断题】 自我实现是能不断地创造自己真心追求的生命成果而拓展自己的能力。（）

【判断题】 自我超越的修炼首先需建立个人“愿景”。（）

【判断题】 阿基米得所说的：“给我一根够长的杠杆，我单手便可以移动这个世界。...

【判断题】 “自我超越”是指突破极限的自我实现，或技巧的精熟。（）

【判断题】 “自我超越”中的超越就是指左右其他人或事。（）

【判断题】 “PMA 黄金定律”是超越自我的修炼方法。（）

【判断题】 “空杯”理论是自我超越的修炼方法。（）

【判断题】 “认识你自己”是自我超越的开始。（）

【判断题】 自我超越就是要做到“全力以赴”而非“尽力而为”。（）

【判断题】 自我超越要求组织必须主动积极参与竞争，创造人人争先的内部环境。（）

【判断题】 自我超越与东方古老的精神传统无关。（）

【判断题】 JAC 系统思考三个效应的组合是指加法效应、乘数效应和指数效应。（）

【判断题】 系统思考是动态的、连续的、整体的思考。（）

【判断题】 系统泛指由一群无关连的个体组成，根据预先编排好的规则工作，能完成...

【判断题】 “舍本逐末”的杠杆解永远是加强下面的环路，或是削弱上面的环路。（）