中学生发展心理题库_中学生发展心理试题_中学生发展心理在线答题_中学生发展心理搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 压力与生理的应激过程分为三个阶段，（）不属于这三个阶段。

【单项选择题】 俗语说，“人逢喜事精神爽”。这说的是一种（）。

【单项选择题】 “灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。

【单项选择题】 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

【单项选择题】 （）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。

【单项选择题】 （）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。

【单项选择题】 下列属于维果茨基的理论观点的是（）。

【单项选择题】 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作...

【单项选择题】 “一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。

【单项选择题】 下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。

【单项选择题】 心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三阶段是（）。

【单项选择题】 好奇心属于（）。

【单项选择题】 积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是...

【单项选择题】 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人...

【单项选择题】 狂喜、恐惧的情绪状态属于（）。

【单项选择题】 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的情绪状况是（）。

【单项选择题】 下列情绪的性质的表述不正确的是（）。

【单项选择题】 一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，转而踢倒身边板凳，把对妈...

【单项选择题】 人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。

【单项选择题】 豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无...

【单项选择题】 人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人...

【单项选择题】 “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。

【单项选择题】 《红楼梦》中林黛玉是（）。

【单项选择题】 能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。

【单项选择题】 小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力...

【单项选择题】 下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。

【单项选择题】 某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时...

【单项选择题】 “人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注...

【单项选择题】 “山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是（）。

【单项选择题】 被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

【单项选择题】 塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质...

【单项选择题】 （）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

【单项选择题】 林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。

【单项选择题】 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。

【单项选择题】 自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。

【单项选择题】 肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力...

【单项选择题】 自我遵循（）原则。

【单项选择题】 “三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。

【单项选择题】 巴甫洛夫提出了气质的（）。

【单项选择题】 学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果...

【单项选择题】 下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

【单项选择题】 父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子...

【单项选择题】 狼孩心理障碍的主要原因是（）。

【单项选择题】 对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。

【单项选择题】 这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选...

【单项选择题】 奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响...

【单项选择题】 最先提出“内—外向”人格类型学说的心理学家是（）。

【单项选择题】 节俭属于性格的（）特征。

【单项选择题】 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）表现的最为明显。

【单项选择题】 田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（）性格特征。

【单项选择题】 小琼十分内向，不爱说话，无论在陌生的环境，还是在家里，都少言寡语...

【单项选择题】 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力...

【单项选择题】 中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈...

【单项选择题】 晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。

【单项选择题】 小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反...

【单项选择题】 初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特...

【单项选择题】 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种...

【单项选择题】 中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重...

【单项选择题】 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是...

【单项选择题】 有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率...

【单项选择题】 某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动...

【单项选择题】 “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（）

【单项选择题】 正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。在这样的情况...

【单项选择题】 提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

【单项选择题】 人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的（）。

【单项选择题】 人格结构中的核心成分是（）。

【判断题】 一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心...

【判断题】 章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山...

【单项选择题】 做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这...

【单项选择题】 有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认...

【判断题】 液体智力属于人类的基本能力，它受文化教育的影响较大。

【问答题】 简述气质在教育工作中的利用。

【问答题】 简要说明性格与气质的关系。

【问答题】 简述埃里克森的人格发展阶段论。

【问答题】 简述中学生（包括初中和高中）的情感发展特点。

【问答题】 简述认知差异的教育含义。

【问答题】 简述阿诺德的“评定一兴奋”情绪学说。

【问答题】 简述中学生性意识的特点。

【问答题】 简述良好情绪的标准。

【问答题】 如何指导中学生正确处理异性交往？

【问答题】 简述中学生注意品质发展的特点。

【问答题】 简述坎农—巴德学说。

【问答题】 如何理解情绪的维度和两极性。

【问答题】 联系实际说明如何培养健康的情绪。

【问答题】 简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

【问答题】 简述奥尔波特人格理论。

【问答题】 简述意志行动中的动机冲突类型。

【问答题】 根据心理学原理分析小林思维变化的特点，提出促进小林思维发展的建议。

【问答题】 请你用心理学理论帮她分析。

【问答题】 上面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型...

【问答题】 作为老师，你会对他们提出哪些建议？

【问答题】 上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？

【问答题】 请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。

【单项选择题】 “暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。

【单项选择题】 （）具有较大的肤浅性、表浅性。

【单项选择题】 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。

【问答题】 如果你是班主任，请感觉中学生异性交往的相关理论给予该男同学必要的指导。

【问答题】 试用中学生人际关系问题解决策略的相关知识给予该同学指导。

【问答题】 请分析四位先生的气质类型，并说明其特点。

【问答题】 请你运用所学的情感规律的知识去帮助张老师，让他了解情感因素在教学...