【问答题】 案例: 在音乐鉴赏课《音乐与人生》上,教师安排了“讨论音乐与人生...
【问答题】 案例: 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中,不仅带来了一些乐...
【问答题】 案例: 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面案例片段。...
【问答题】 案例: 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上,老师带着全班同学热情地用打击...
【问答题】 案例:新上岗的音乐教师张老师,在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用...
【问答题】 案例: 在《俄罗斯民族风情》的鉴赏课课堂上,教师根据《荒山之夜》...
【问答题】 案例:王老师为了调动音乐课气氛,以便于更好地导入课堂教学内容,每...
【问答题】 案例:某教师在《京剧大师梅兰芳》的欣赏课教学中,导入时,播放了京...
【问答题】 案例:在鉴赏课《独特的民族风》的教学中,教师针对课本歌曲采用总听...
【问答题】 案例: 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面案例片段。...
【问答题】 案例:在介绍独舞《春江花月夜》时,徐老师发现后排的一个男生在发呆...
【问答题】 案例: 在一堂音乐歌唱课上,某教师带领学生学习某高音歌唱家演唱的...
【问答题】 案例: 某教师在《中国少数民间舞蹈》教学导入环节播放了大型音乐舞...
【问答题】 案例: 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面案例片段。...
【问答题】 案例:在《醇厚的中原韵》的音乐公开课上,音乐教师非常投入地讲解《...
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