教育与个人的发展题库_教育与个人的发展试题_教育与个人的发展在线答题_教育与个人的发展搜题在线使用拍照解题

【问答题】 简述个体身心发展的一般规律。

【问答题】 简述遗传因素在人的身心发展中的作用。

【问答题】 初中教育的个体发展任务是什么?

【问答题】 简述学校教育在个体发展中的特殊功能。

【问答题】 举例说明个体身心发展的不均衡性的具体表现。

【问答题】 简述教育目的的作用。

【问答题】 简述教育目的与培养目标之间的关系。

【问答题】 普通中学在智育方面有哪些要求?

【问答题】 为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?

【问答题】 现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

【多项选择题】 外铄论的主要代表人物有()。

【多项选择题】 对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有()。

【填空题】 影响人的身心发展的主要因素看__________、_______...

【填空题】 __________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提...

【填空题】 “身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有____...

【名词解释】 多因素相互作用论

【问答题】 简述人的身心发展的特殊性。

【问答题】 简述个体身心发展的动因论。

【问答题】 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，...

【问答题】 人的身心发展的基本特征有哪些？

【问答题】 人的身心发展的动力观有哪些？

【问答题】 遗传素质在人的发展中的作用？

【问答题】 辨析遗传决定论。

【问答题】 环境对人的发展的影响。

【问答题】 为什么学校教育在人的发展中起主导作用？

【问答题】 学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面？

【问答题】 教育发挥主导与促进作用是有条件的，这些条件有哪些？

【问答题】 辨析教育万能论，此框架还适合遗传素质，环境，主观能动性等话题。

【问答题】 如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。

【问答题】 家庭教养方式的类型有哪些？

【多项选择题】 人的共性与个性的关系表现为（）

【问答题】 简述环境对个体发展的影响。

【判断题】 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。

【单项选择题】 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

【单项选择题】 “最近发展区”理论假设的提出者是（）。

【单项选择题】 个体身心发展的不均衡性要求（）。

【单项选择题】 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

【单项选择题】 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展...

【单项选择题】 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）

【单项选择题】 智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

【单项选择题】 儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这...

【单项选择题】 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

【单项选择题】 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。

【单项选择题】 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水...

【单项选择题】 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

【单项选择题】 环境决定论的代表人物是（）。

【单项选择题】 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规...

【单项选择题】 “个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所...

【单项选择题】 教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人...

【单项选择题】 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。...

【单项选择题】 美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的...

【单项选择题】 青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教？（）

【单项选择题】 俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。

【单项选择题】 儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

【单项选择题】 在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）

【单项选择题】 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教？（）

【单项选择题】 性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时...

【单项选择题】 提出“白板说”观点的教育家是（）。

【单项选择题】 个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。

【单项选择题】 中国古代内法论的代表是（）

【单项选择题】 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）

【单项选择题】 人的身心发展的两个特殊性是指（）

【单项选择题】 在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）

【单项选择题】 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）

【单项选择题】 盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）

【单项选择题】 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临...

【单项选择题】 教育发挥主导作用的基础和前提是（）

【单项选择题】 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）

【单项选择题】 在个体发展过程中起主导作用的是（）

【单项选择题】 （）是社会生产中最为活跃和革命的因素。

【单项选择题】 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因素对...

【单项选择题】 从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）

【单项选择题】 个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。...

【单项选择题】 沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但...

【单项选择题】 吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是...

【单项选择题】 身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符...

【单项选择题】 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康...

【单项选择题】 对不同的刺激产生不同的反应是（）

【单项选择题】 外铄论的主要代表人物是（）

【单项选择题】 教育要适应人的个别差异应做到（）

【单项选择题】 教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。

【单项选择题】 “遗传决定论”的代表人物之一是（）。

【单项选择题】 （）是“环境决定论”的代表。

【单项选择题】 三结合教育中的“三结合”是指（）。

【单项选择题】 以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据？（）

【多项选择题】 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

【多项选择题】 对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。

【多项选择题】 下列观点中，属于遗传决定论的是（）。

【多项选择题】 下列哪些观点是持遗传决定论认识的？（）

【多项选择题】 下列各项属于个别差异性的是（）。

【多项选择题】 研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）

【多项选择题】 心理发展的不平衡性体现在（）

【填空题】 “身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有（）关系。

【问答题】 简述个体身心发展的一般规律。

【判断题】 心理健康教育主要就是指生活辅导。

【问答题】 简述内发论是什么。

【问答题】 简述个体身心发展是什么。

【判断题】 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。

【判断题】 对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。

【单项选择题】 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。