儿童文学题库_儿童文学试题_儿童文学在线答题_儿童文学搜题在线使用

【单项选择题】 讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）。

【单项选择题】 人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）。

【单项选择题】 选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。

【单项选择题】 行为主义的语言模式来源于（）和华生的基本概念。

【单项选择题】 早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

【单项选择题】 （）是实现文化保存和传递的最佳方式。

【单项选择题】 心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。

【单项选择题】 儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。

【单项选择题】 下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）。

【单项选择题】 在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。

【单项选择题】 选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。

【单项选择题】 幼儿接触书面语言的途径是（）。

【单项选择题】 语言和言语的关系是（）。

【单项选择题】 儿童外耳道壁未完全骨化和闭合，要到（）岁才能完成。

【单项选择题】 后天环境论者认为，语言的本质是（）。

【单项选择题】 乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。

【单项选择题】 选出不属于专门的语言教育内容的一项（）。

【单项选择题】 幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。

【单项选择题】 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（）。

【单项选择题】 在多民族聚集的国家和地区，人们为了交际而使用的语言称为（）。

【单项选择题】 后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。

【单项选择题】 活动方式是指（）、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合体现。

【单项选择题】 谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于...

【单项选择题】 与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同，讲述活动要求有一个（）。

【单项选择题】 学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内...

【单项选择题】 在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。

【单项选择题】 儿童词汇增长的高速期是在（）。

【单项选择题】 我国儿童语音发展出现的情况是（）。

【单项选择题】 后天环境论代表人物是（）。

【单项选择题】 早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。

【单项选择题】 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活...

【单项选择题】 对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。

【单项选择题】 中大班幼儿语言教育重点在（）。

【单项选择题】 儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。

【单项选择题】 狭义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律...

【单项选择题】 儿童开始说话的单词句阶段通常延续（）。

【单项选择题】 强化说的代表人物是（）。

【单项选择题】 学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行...

【单项选择题】 选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（）。

【单项选择题】 渗透的语言教育内容主要是（）。

【单项选择题】 小班幼儿对图书的选择要求是（）。

【单项选择题】 幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。

【单项选择题】 儿童听觉的个别差异性很大，随着年龄的增长而（）。

【单项选择题】 文学教育活动对作品形象的要求是（）。

【单项选择题】 通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能，其中不正确...

【单项选择题】 幼儿在讲述活动中，（）。

【单项选择题】 知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（...

【单项选择题】 先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定...

【单项选择题】 幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。

【单项选择题】 幼儿的叙事性讲述的要求是（）。

【单项选择题】 早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。

【单项选择题】 勒纳伯格认为，语言既然是大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（）。

【单项选择题】 （）是一个完善的语言教育活动设计的核心。

【单项选择题】 幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。

【单项选择题】 选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。

【单项选择题】 相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础。

【单项选择题】 谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

【单项选择题】 儿童从（）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。

【单项选择题】 选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

【单项选择题】 早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。

【单项选择题】 学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。

【单项选择题】 选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

【单项选择题】 选出不属于语言三种基本属性的一项（）。

【单项选择题】 幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于...

【单项选择题】 早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（...

【单项选择题】 活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的机会。

【单项选择题】 讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。

【单项选择题】 广义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律...

【单项选择题】 选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。

【单项选择题】 对幼儿园前识字教学说法错误的一项是（）。

【单项选择题】 先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

【单项选择题】 以下是教师在制定语言教育活动目标时应遵循的几个原则，不正确的为（）。

【单项选择题】 目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是（）。

【单项选择题】 正常的言语速度为每分钟多少个音节（）。

【单项选择题】 人类语言的两大反映形式是（）。

【单项选择题】 讲述活动出现的一定凭借物，为幼儿指出了讲述的（）。

【单项选择题】 儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期（）。

【单项选择题】 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可...

【单项选择题】 设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。

【单项选择题】 幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较，既包括语言形式...

【单项选择题】 言语流畅度障碍的构成要素是（）。

【单项选择题】 教师在指导幼儿运用已有经验讲述时（）。

【单项选择题】 心理学的观察和研究表明，儿童语言的获得与发展遵循一定的规律，具有（）。

【单项选择题】 儿童最早获得的词是（）。

【单项选择题】 一般而言，幼儿园常用的文学作品不包括（）。

【单项选择题】 下列哪项不属于语言系统的构成要素（）。

【单项选择题】 日常语言教育活动不包括（）。

【单项选择题】 幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）。

【单项选择题】 出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音，出生24天之后的婴儿能...

【单项选择题】 学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括（）。

【单项选择题】 下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿（）。

【单项选择题】 语言活动过程的骨架是（）。

【单项选择题】 讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。

【单项选择题】 在幼儿自主游戏的阶段，教师处于（）的地位。

【单项选择题】 一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语...

【单项选择题】 社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用（）。

【单项选择题】 听说游戏特具的优势是（）。

【名词解释】 幼儿园的讲述活动

【名词解释】 儿童社会化

【名词解释】 选择性模仿