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【判断题】 教学过程是旨在培养人的文化生成的师生特殊交往实践过程，以教材为中介。

【判断题】 “勤能补拙”“笨鸟先飞”说的是非智力因素对智力因素的补偿作用。

【判断题】 教学过程的对称性的最根本表现，就是在教学过程中教师与学生、教与学...

【判断题】 学生的主动学习是教学活动的基础，学生只有主动学习，教学活动才能取...

【判断题】 理解教材指的是在感知教材的基础上，引导学生进行抽象思维的加工形成...

【多项选择题】 在接受式教学理论体系中，下列表述正确的是（）。

【多项选择题】 “研究任何过程，如果是存在两个以上矛盾的话，就要全力找出它的主要...

【多项选择题】 教学过程的结构包括（）、运用知识、检查知识五个阶段。

【单项选择题】 电影《唐人街探案2》中，詹姆斯医生医术精湛，但是品行不良，接连杀...

【单项选择题】 “秀才不出门，能知天下事”的说法道出教学过程中必须以（）为主的道理。

【单项选择题】 教学过程中，教师必须处理好的关系包括（）。①班主任与其他科任教师...

【单项选择题】 王老师在教授欧姆定律后，让同学们把课后习题做完，然后第二天进行抽...

【单项选择题】 .教育史上，在掌握知识与发展智力的学术争辩中，实质教育论以英国教...

【单项选择题】 魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题，学生自主学习的积极性...

【单项选择题】 要求学生高质量地完成书面或口头作业，形成一定的技能技巧，同时引导...

【单项选择题】 关于教学的任务，实质教育论者（）。

【单项选择题】 某教师认为自己只需要进行教学工作、传授教学知识，学生的行为习惯和...

【单项选择题】 有人说：“对学生而言发展能力最重要。”这一观点违背了教育教学要遵...

【单项选择题】 《礼记•学记》中说：“记问之学，不足以为人师。”这主要体现的教学...

【单项选择题】 在领会知识过程中，使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有...

【单项选择题】 教学活动从动力因素到发生机制，从理智投入到情感表达，从目标追求到...

【单项选择题】 在学习活动中，教师不应硬拉学生往前走、强迫学生学习，而应引导学生...

【单项选择题】 探究教学是一种极具创造性的教学，并无固定不变的模式，但学生获取知...

【单项选择题】 学生的主动性、创造性是否得到良好发挥，是否取得良好的学习效果，是...

【单项选择题】 杜老师每堂课都会给学生留下适量的课后作业和思考题，学生回家做作业...

【单项选择题】 形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义是无关紧要的...

【单项选择题】 “一个人的知识，不外直接经验的和间接经验的两部分。而且在我为间接...

【单项选择题】 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务，可以划分出教学过...

【多项选择题】 后现代的课程文本的特征是（）

【问答题】 课程创生取向视野中教学设计的特征。

【问答题】 相互适应取向视野中教学设计的特征。

【问答题】 忠实取向视野中教学设计的特征。

【问答题】 课程实施与教学的关系。

【问答题】 分析“教学认识过程的本质是间接性”。

【问答题】 评析“主导主体论”。

【问答题】 评析“学生特殊客体论”。

【问答题】 评析“学生中心论”。

【问答题】 评析“教师中心论”。

【问答题】 教学过程的本质。

【问答题】 从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

【问答题】 影响课程实施的因素。

【问答题】 课程变革的情境模式的基本内容与贡献。

【问答题】 兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。

【问答题】 “研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。

【问答题】 从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。

【问答题】 如何评价课程实施的三种取向？

【问答题】 课程创生取向

【问答题】 课程实施的相互适应取向

【问答题】 课程实施的忠实取向

【问答题】 古德莱德的课程层次理论

【问答题】 课程变革的过程

【名词解释】 课程采用

【名词解释】 课程计划

【名词解释】 课程变革