健康教育与慢性病防治题库_健康教育与慢性病防治试题_健康教育与慢性病防治在线答题_健康教育与慢性病防治搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 头痛病人避免用力排便的主要意义是防止（）

【单项选择题】 瘫痪患者最常见并发症是（）

【单项选择题】 脊髓前角细胞受损，下列哪项是错误的（）

【多项选择题】 下列属于营养神经的药物是（）

【多项选择题】 以下药物需密切监测患者有无出血的是（）

【单项选择题】 下列不属于一线降压药的是（）

【单项选择题】 舒普深的通用名是（）

【单项选择题】 下列药物使用过程不需要避光的是（）

【单项选择题】 维持人体正常稳态的渗透压是（）

【单项选择题】 餐后两小时血糖的正常范围是（）

【单项选择题】 空腹血糖值的正常范围是（）

【判断题】 糖尿病会传染。

【判断题】 糖尿病具有遗传性。

【判断题】 糖尿病人可以超负荷身体运动。

【单项选择题】 糖尿病症状是（）

【多项选择题】 糖尿病不宜吃什么（）

【多项选择题】 糖尿病可以吃什么（）

【多项选择题】 糖尿病的并发症一下哪些是（）

【单项选择题】 糖尿病的检查方法有几种（）

【判断题】 皮肤消毒液正确（95％酒精或2％氯已定）。

【判断题】 中效或长效首选大腿部位。

【判断题】 三餐前短效或超短效首选腹部。

【判断题】 已使用的胰岛素保存在室温25℃，不超过30℃或冰箱冷藏层内。

【判断题】 护长每月检查血糖仪记录情况，并签名。

【判断题】 血糖仪有院内生化比对结果（至少每年一次）。

【判断题】 血糖仪应标识清楚（多个血糖仪标有序号）。

【判断题】 试纸空气暴露小于2分钟。

【判断题】 血糖监测部位：指尖两侧。严禁在输液侧、水肿肢体或感染部位测量。

【判断题】 血糖仪显示的代码与试纸的代码一致。

【单项选择题】 注射部位合适：每次注射点都应间隔至少（）

【单项选择题】 未开启的胰岛素保存在（）的冰箱内

【单项选择题】 糖尿病并发症的危害有哪些（）

【单项选择题】 近一个月内有低血糖症状或血糖值（）的患者应挂警示标识。

【多项选择题】 唐林（依帕司他）说法正确的有（）

【单项选择题】 依帕司他（醛糖还原酶抑制剂）的服用方法是（）

【多项选择题】 唐林（依帕司他）的目标人群（）

【单项选择题】 患者60岁，体型匀称，2型糖尿病5年。偶尔手指麻木感，饮食运动良...

【多项选择题】 患者46岁，体型匀称，2型糖尿病2年。经常有口干和饥饿感、饮食运...

【多项选择题】 消渴降糖胶囊的功能主治（）

【单项选择题】 消渴降糖胶囊的主要成分是（）

【单项选择题】 游泳时，下列哪项注意事项错误（）

【单项选择题】 步行30分钟，大约可以消耗多少千卡热量（）

【单项选择题】 轻度糖尿病视网膜病变的患者，运动应选择？（）

【单项选择题】 糖尿病合并脑梗死在急性期应（）

【单项选择题】 出现系列哪项情况无需暂停运动（）

【单项选择题】 下列哪项不是适合运动的人群（）

【单项选择题】 运动后不能突然停止，至少需要做多久恢复整理运动（）

【单项选择题】 运动前需要监测血糖，以下哪种情况不可运动（）

【单项选择题】 一位40岁的男性，最大运动强度的心率是多少次 分（）

【单项选择题】 运动适宜安排在哪一个时间段（）

【单项选择题】 对于刚开始的患者，运动可以遵循（）

【单项选择题】 下列哪项是高强度运动（）

【单项选择题】 下列哪项是中强度运动（）

【单项选择题】 下列哪项是低强度运动（）

【单项选择题】 下列哪项是最低轻度运动（）

【单项选择题】 每周运动的次数最合理的是（）

【单项选择题】 轻轻松松动起来，下列哪项方法是正确的（）

【单项选择题】 持之以恒的运动可以帮助糖尿病患者，下列哪项是错误的是（）

【单项选择题】 糖尿病足患者运动以下哪项不适宜（）

【单项选择题】 糖尿病饮食的科学观点（）

【单项选择题】 哪项不属于胰岛素的不良反应（）

【单项选择题】 长效胰岛素一般一天注射（）？

【单项选择题】 按作用特点，普通胰岛素属于哪种胰岛素，起效时间（）？

【判断题】 糖尿病患者的运动强度以周身发热、出汗，不胸闷、气急为宜。

【判断题】 胰岛素笔的注射针头应每次更换，不重复利用。

【判断题】 胰岛素注射每次间隔应大于1厘米。

【多项选择题】 糖尿病病人除了监测血糖，还应监测哪些指标（）

【多项选择题】 多运动对糖尿病人有什么好处（）

【单项选择题】 双胍类降糖药物的服用时机是（）

【问答题】 健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节？

【问答题】 简述健康教育的KAP理论？

【问答题】 简述维护和促进心理健康需要遵循哪些原则？

【问答题】 简述形成评价内容。

【问答题】 为什么说医院健康教育本身就是一种治疗因素？

【问答题】 简述健康促进计划设计的原则。

【问答题】 你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？

【问答题】 简述高血压防治的主要策略。

【问答题】 简述何谓传播材料预试验？

【问答题】 简述健康教育的内涵？

【判断题】 医院健康促进的目标人群是患者、医院职工及所在社区的居民

【判断题】 改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区...

【判断题】 期望寿命属于人群健康学指标

【判断题】 拉斯韦尔模式的正确表述是信息——传者——传播途径——受者——效果

【判断题】 医院健康促进涉及三级预防中的二、三级预防

【判断题】 由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在...

【判断题】 健康促进规划的过程评价主要是评价目标人群知识、态度、信念的变化

【判断题】 尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者有关糖尿病知识的变化

【判断题】 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的倾向因素

【判断题】 根据PRECEDE一PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估行为与环境

【判断题】 健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的社会环境

【判断题】 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的预警行为

【判断题】 健康教育比健康促进内涵更广泛

【多项选择题】 健康促进的三大支柱是（）

【多项选择题】 定量调查研究中的基本抽样方法有（）

【多项选择题】 人际传播的特点包括（）

【多项选择题】 专题小组讨论选择场所的要求（）

【多项选择题】 健康促进学校的主要任务（）

【多项选择题】 问题树适用于（）

【多项选择题】 专题小组讨论的要素有（）

【多项选择题】 成瘾行为包括（）