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【问答题】 简述企业员工培训开发系统的构成。

【问答题】 简述企业培训开发规划的内容，制订培训规划的步骤以及注意事项

【问答题】 简述企业培训文化的含义和功能，学习型组织的特征。

【问答题】 简述学习型组织的功能。

【单项选择题】 （）开发是企业对付经济与技术变化的第一道防线。

【单项选择题】 企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员...

【单项选择题】 企业应把员工培训需求转变为（）运行机制。

【单项选择题】 现代人力资源管理系统强调的所谓（）就是为了实现某种特殊目的的一组...

【单项选择题】 现代企业培训开发系统是通过完善的维护措施使企业培训系统保持（）状态。

【单项选择题】 需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距，这...

【单项选择题】 培训开发（）分析是指企业在规划人力资源培训开发活动之前确定企业培...

【单项选择题】 培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性...

【单项选择题】 （）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。

【单项选择题】 下列不是外部培训资源的是（）。

【单项选择题】 矩阵模式的一个主要缺陷是（）。

【单项选择题】 VTO的运作遵循的三个原则不包括（）。

【单项选择题】 （）是制订企业培训规划的前提与依据。

【单项选择题】 （）强调经营的财务清算和业务剥离。

【单项选择题】 集中战略的战略重点不包括（）。

【单项选择题】 外部成长战略的战略重点不包括（）。

【单项选择题】 企业应自下而上，初步形成年度培训计划的（）。

【单项选择题】 在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。

【单项选择题】 美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志...

【单项选择题】 （）是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不是目的。

【单项选择题】 对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现...

【单项选择题】 企业竞争，说到底是（）竞争。

【单项选择题】 预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。

【多项选择题】 有关培训开发的系统思想，正确的说法是（）。

【多项选择题】 企业培训开发子系统为分（）。

【多项选择题】 制订企业员工培训开发规划的步骤是（）。

【多项选择题】 员工培训开发实施管理系统包括（）等。

【多项选择题】 培训评估反馈体系是（）。

【多项选择题】 企业培训开发职能部门可以采用（）模式。

【多项选择题】 学院模式的特点是（）。

【多项选择题】 实施内部成长战略的企业的培训重点包括（）。

【多项选择题】 企业紧缩投资战略的实现途径包括（）。

【多项选择题】 企业战略培训中集中战略培训的重点包括（）。

【多项选择题】 内部成长战略对培训开发工作应注意的关键事项包括（）。

【多项选择题】 投资紧缩战略的培训重点包括（）。

【多项选择题】 影响企业发展的主要因素有（）。

【多项选择题】 企业人力资源质量开发对于每个员工来说就是（）三个方面的综合开发。

【多项选择题】 企业员工培训开发规划的制订包括（）。

【多项选择题】 制订企业培训开发规划的注意事项包括（）。

【多项选择题】 培训管理者在发展阶段扮演的角色是（）。

【多项选择题】 培训管理者对各部门培训承担的职责是（）。

【多项选择题】 要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（）。

【多项选择题】 创造学习型组织应坚持的行为准则是（）等。

【多项选择题】 创建学习型组织的目的包括（）。

【多项选择题】 学习型组织的功能是（）。

【多项选择题】 《第五项修炼》提出的构建 学习型组织 的基本内容是（）。

【多项选择题】 企业在构建学习型组织时，应当达到的具体要求是（）。

【多项选择题】 影响组织学习力的要素，具体环节包括（）。

【单项选择题】 创新是指（）为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其...

【单项选择题】 （）思维障碍对解决老问题是有效的。

【单项选择题】 （）是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。

【单项选择题】 发散思维类型不包括（）。

【单项选择题】 有意想象的类型不包括（）。

【单项选择题】 狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，也叫（）。

【单项选择题】 （）也称矛盾思维，是指按照辩证逻辑的规律，也就是唯物辩证法的规律...

【单项选择题】 （）想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的...

【单项选择题】 （）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。

【单项选择题】 （）在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它，创新思...

【单项选择题】 分析和综合的统一是辩证思维的重要准则。（）就是找主要矛盾，找矛盾...

【单项选择题】 某企业在一次员工代表会上要求大家积极思考、启发联想、大胆创新，并...

【单项选择题】 奥斯本认为在设想问题上，越是增加设想的数量，就越有可能获得有价值...

【单项选择题】 主体附加（添加）法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他...

【单项选择题】 焦点法可以是发散式结构，也可以是（）。

【单项选择题】 （）是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法。

【单项选择题】 逆向转换型技法主要以（）的方式进行创新。

【单项选择题】 （）是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。

【单项选择题】 （）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。

【单项选择题】 （）是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。

【多项选择题】 思维障碍常见类型有（）。

【多项选择题】 书本型思维障碍的缺点是（）。

【多项选择题】 麻木型思维障碍是指（）。

【多项选择题】 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的...

【多项选择题】 有关设问检查法的特点，说法正确的是（）。

【多项选择题】 设问检查法的具体应用范围包括（）。

【多项选择题】 实施智力激励法时，应该注意（）。

【多项选择题】 智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的（）。

【多项选择题】 如何（How）实施过程中包括（）。

【多项选择题】 主体附加法，具体步骤包括（）。

【多项选择题】 焦点法中的发散式结构主要应用于（）的推广应用。

【多项选择题】 焦点法的具体实施步骤是（）。

【多项选择题】 形态分析法的具体步骤包括（）。

【多项选择题】 智力激励法的步骤包括（）。

【单项选择题】 受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题，而且能...

【单项选择题】 当对飞行员进行培训时，最初是在一台飞行模拟器中完成所需培训内容，...

【单项选择题】 为受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识...

【多项选择题】 下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。

【多项选择题】 促进同事支持的方法有（）。

【多项选择题】 受训者特征包括（）。

【多项选择题】 执行机会的具体表现包括（）。

【多项选择题】 巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是（）。

【单项选择题】 职业生涯管理按照管理主体和客体的不同可分为个人的职业生涯管理和（...

【单项选择题】 组织应明确地建立直接上级参与组织职业生涯管理的工作体系，包括对直...

【单项选择题】 组织常采取（）来使工作具有多样性，使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。

【单项选择题】 （）的设计有利于鼓舞和激励在工程、技术、财务、市场等领域中的贡献者。

【单项选择题】 （）可以保证员工在适合自己的岗位上发展。

【单项选择题】 职业选择与职业准备阶段，组织的主要任务不包括（）。