口腔黏膜科题库_口腔黏膜科试题_口腔黏膜科在线答题_口腔黏膜科搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 关于计价争议的鉴定，下列说法中不正确的是（）。

【单项选择题】 孔子认为教育的个体作用是（）

【多项选择题】 下列有关收获与贮藏的说法正确的是（）

【多项选择题】 下列有关作物调控的说法正确的是（）

【多项选择题】 文学的美育作用表现在（）

【单项选择题】 孔子认为教育的社会目标是（）

【多项选择题】 少儿情感发展的特征，从形式上看有（）

【多项选择题】 下列防治方法中属于利用昆虫食性的有（）

【单项选择题】 某10kV配电系统采用不接地运行方式，避雷器柜内选用无间隙金属氧化...

【多项选择题】 计量工作方式包括（）。

【单项选择题】 以下被誉为东方的圣经的是（）

【多项选择题】 小学美育的任务，旨在提高学生对美的（）

【多项选择题】 孔子提倡的教学内容是（）

【单项选择题】 35kV固定式开关柜，与隔离开关相比断路器的操作顺序是下列哪一项？（）

【单项选择题】 下面哪种传感器可以用来拍摄运动物体？（）①隔行扫描②逐行扫描③行...

【单项选择题】 某二级耐火等级仓库，建筑内房间隔墙采用难燃材料时，其隔墙的耐火等...

【多项选择题】 孔子认为德育的形成过程包括（）

【判断题】 压条繁殖方法有单枝压条、堆土压条、波状压条与空中压条等。

【单项选择题】 语音识别系统根据词汇量的大小进行划分，下面划分不正确的选项是（）。

【单项选择题】 某110 10kV变电站内设置一套为通信设备专用的直流电源系统，该...

【单项选择题】 AGV 的车轮包括两个驱动轮和一个随动轮。驱动轮结构，包括轮电机、...

【问答题】 人体美的美育作用体现在哪些方面？

【判断题】 全田有70%稻株拔节时，称为拔节期。

【单项选择题】 电调（）电压不能超过电动机能够承受的最大电压。

【判断题】 开花结实期是决定饱粒数的关键时期，技术关键和目标是养根保叶，防止...

【单项选择题】 关于人体总阻抗的描述，下列哪项不符合规范的规定？（）

【多项选择题】 在教育教学原则与方法上，孟子主张（）

【单项选择题】 典型的无人机是由飞行器平台、动力系统、控制站与飞行控制系统、通信...

【判断题】 返青期是小麦50%植株年后新长出的叶片伸出叶鞘1～2cm，且大田由...

【单项选择题】 下列灭火器使用的灭火剂属于不相容的是（）。

【单项选择题】 关于三阶闭环调节系统的品质指标，三阶闭环调节系统为标准形式，当输...

【单项选择题】 语音合成系统中，韵略合成中基于规则的方法不包括（）。

【问答题】 如何开展创美教育？

【判断题】 花铃期是开花至半数棉株第二棉铃吐絮时期。

【单项选择题】 一个灭火器配置计算单元内设置有2个灭火器配置点，那么该灭火器配置...

【单项选择题】 影视航拍属于无人机（）领域。

【多项选择题】 关于暴露技术，以下说法正确的有哪些？（）

【判断题】 蝗虫、蚜虫、叶蝉、飞虱等属完全变态类型。

【单项选择题】 当使用地面站控制无人机飞行时，必须使用的设备是（）

【问答题】 联系实际论述美育的现实意义。

【单项选择题】 B 级电子信息系统机房的主机房，除了可设置气体灭火系统，也可设置（）。

【判断题】 高纬度地区日光温室一般东西走向，面南背北，稍偏西。

【单项选择题】 下面哪一项不属于视觉传感器的特点（）。

【单项选择题】 在并联电容器组中，下列关于放电线圈的选择哪一项是错误的？（）

【问答题】 试述美育在协调人际关系方面所具有的特殊作用。

【单项选择题】 电力、石、天然气以及水利部门对无人机最普遍的应用是（）。

【单项选择题】 下列传感器中，哪个不属于本体感知型传感器（）。

【多项选择题】 关于工程签证和工程洽商，下列说法中正确的有（）。

【单项选择题】 两座10kV变电所之间设有1条10kV联络电源线，该联络线都有可能向...

【单项选择题】 电调（）最大持续输出电流要（）电池持续输出电流。

【单项选择题】 粮食作物如小麦、水稻等最常用的施肥方法是（）

【单项选择题】 配光特性为直接间接型的灯具，其上射光通与下射光通的关系符合下列哪...

【单项选择题】 建筑物在布置消防车登高操作场地时，不可以间隔布置的是（）。

【单项选择题】 根据《水利水电工程标准文件》中的合同条款，发包人原因导致的工程缺...

【单项选择题】 大树移植成活的原理是保持代谢平衡，其中主要的是（）

【单项选择题】 以下哪种是语音编码的国际标准（）。

【单项选择题】 夏商周时期的文教政策是（）

【单项选择题】 历史上第一部以美育为研究对象的理论著作是（）

【单项选择题】 夏商周时期的教育内容是（）

【单项选择题】 在中国近代倡导五育并举方针的是（）

【单项选择题】 人夜晚在路上行走时，为了尽可能迅速识别出对面走来的其他行人，应采...

【单项选择题】 下列有关建筑内消防应急照明灯具照度的说法中，错误的是（）。

【单项选择题】 西周时期的文教政策是（）

【单项选择题】 从幼穗开始分化到抽穗为穗分化期。生长特点是（）

【单项选择题】 道路有效宽度6m，单侧布置道路照明灯具，灯具安装高度8m，采用半截...

【单项选择题】 隋唐时期的选士制度是（）

【单项选择题】 在我国的教育方针中，“全面发展的人”是学生的个体成长层面所要达到的（）

【单项选择题】 美育学科的骨架和肌肉是（）

【单项选择题】 春秋战国时期著名的私学学府是（）

【单项选择题】 某工程量清单中的工程量有误，实际工程量增加了20%，发承包双方在...

【单项选择题】 下列关于消防用电的设置及要求说法中，不正确的是（）。

【单项选择题】 关于一级负荷用户的供电电源要求，以下哪一项是正确的？（）

【单项选择题】 察举制始于（）

【单项选择题】 “人类的和谐必须使人类所具有的感性与理性有机结合：感性脱离理性使...

【多项选择题】 作品《窗外》是（）

【单项选择题】 三次兴学是（）时期。

【单项选择题】 美育以铸造人的完美人格为（）

【单项选择题】 标志近代学制体系建设完成的是以下哪一个学制（）

【单项选择题】 采用需用系数法对某一变压器所带负荷进行计算后，其有功计算功率为1...

【单项选择题】 与塑料大棚相比，日光温室具有（）优点。

【单项选择题】 下列关于末端试水装置的说法中，错误的是（）。

【单项选择题】 在小学美育阶段，要引导学生（）

【单项选择题】 在供配电系统中，关于应急电源的说法，下列哪一项是正确的？（）

【单项选择题】 人化自然的审美价值除了外在形式之外，还在于它们的感性形式中所显示的（）

【多项选择题】 下列关于作物茎的生长，说法正确的是（）

【多项选择题】 根据《水利水电工程标准文件》，承包人提交的完工付款申请单应包括的...

【单项选择题】 某12层酒店建筑，建筑高度为49.4m，一至四层层高4.5m，用途...

【单项选择题】 我国古人讲究站有站相，坐有坐相，吃有吃相，强调的是（）

【判断题】 植物细胞次生壁形成后，细胞体积不再增加。

【判断题】 质膜主要由糖类和蛋白质组成。它的主要功能是控制细胞内与外界物质的交换等。

【单项选择题】 达•芬奇提出的“神圣的比例关系”是指大体美应（）

【单项选择题】 视频安防监控系统工程的方案论证对提交资料的要求，下列哪项描述不正确？（）

【单项选择题】 对美育工作来说，需要的儿童观具有（）

【判断题】 分生繁殖主要有分株、分块根、分走茎、分球茎、分鳞茎、分块茎等分生...

【单项选择题】 明朝时期，既论学又议政的是哪个书院？（）

【单项选择题】 儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是（）

【单项选择题】 关于10kV配电线路主保护的电流保护和电压保护计算，下列哪一项是正...

【单项选择题】 “朱子读书法”的提出者是（）

【单项选择题】 下列不属于儿童感知阶段的是（）

【单项选择题】 民用建筑采用机械加压送风系统，关于送风管道及管道井设置要求的说法...

【单项选择题】 医院照明中，看片灯在医院诊室中应用广泛，下列哪项不符合看片灯箱光...

【单项选择题】 在儿童早期的审美发展中，能被感知、被体验到的唯一审美因素是（）

【单项选择题】 蔡元培“五育并举”教育思想不包括：（）

【多项选择题】 瓶口撒是（）。

【判断题】 水稻除前三叶在分蘖前出生、最后5叶在长穗期长出外，其余的都是在分...

【单项选择题】 关于竣工财务决算编制，下列说法中正确的是（）。

【判断题】 小麦前期阶段管理的原则是查苗补种，疏苗补缺；苗肥早施，促进早发；...

【单项选择题】 变压器周围环境空气温度为57℃时，额定耐受电压的环境温度修正因数...

【判断题】 穗期生长特点是只有生殖生长并进期。

【单项选择题】 小学美育在教育形式上强调（）

【单项选择题】 小学美育进行知识教育的主要内容不包括（）

【判断题】 “秋延后”栽培适用于黄瓜、白菜、菠菜等蔬菜。

【单项选择题】 小学学校美育落实的主导因素是（）

【单项选择题】 以下关于汽车库、修车库的防排烟系统的设置，错误的是（）。

【多项选择题】 当输送可燃液体的金属管道从室外埋地入户时，下列哪些做法是正确的？（）

【单项选择题】 作为艺术家，小学美育教师必须具备（）

【单项选择题】 下列选项中，不属于湿式报警阀组组件的是（）。

【多项选择题】 根据《水利基本建设项目竣工财务决算编制规程》（SL 19—2014...

【多项选择题】 交流电动机起动时，关于配电母线的电压水平，下列哪些做法符合规范要求？（）

【单项选择题】 中国教育史可以分为教育制度史和（）