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【单项选择题】 在教职员工中有一线授课的教师，有职能部门的“教师”，人人都有教育...

【单项选择题】 在美国，州教育委员会是（）

【单项选择题】 运动会联欢会班会等形式，属于（）

【单项选择题】 教育信息化的概念的提出时间是在（）

【单项选择题】 集中反映一所学校科研的质量水平的评价是（）

【单项选择题】 为了学科教学发展的需要和完成不同性质的科研任务，更充分地发挥教师...

【单项选择题】 学校教学工作落实过程中，负责跟踪、督促与反馈的是（）

【单项选择题】 德育管理需要借助于一定的（）

【单项选择题】 德育管理不能用对待物的方式管理学生，必须注重管理过程的（）

【单项选择题】 学校预算属行政事业单位中的全额单位预算，实行的办法是（）

【单项选择题】 沟通的心理前提是（）

【单项选择题】 教育叙事研究在我国兴起的时间是在（）

【单项选择题】 英国中学的学生管理相对比较复杂，通常采用的学生工作管理体制是（）

【单项选择题】 学校管理的基本原则包括前瞻性原则、动态性原则、系统性原则和（）

【单项选择题】 泰勒总结出一套科学管理理论，并且将其成果凝结于（）

【单项选择题】 利用校报、家长手册等途径，向家长介绍各年级学生需要掌握的学习知识...

【单项选择题】 将家长参与活动分为六种主要类型（当好家长相互沟通、志愿服务在家学...

【单项选择题】 信息化背景下，学校管理的重心整体移向对知识和信息资源的管理，在管...

【单项选择题】 对于教师开展行动研究的程序，提出了“计划一行动一观察一评价”的是（）

【单项选择题】 作业管理首先要（）

【单项选择题】 课程评价能够反馈课程实施的结果，能够让批评者明确自己的优势与不足...

【单项选择题】 基层的德育管理单位是（）

【单项选择题】 预算内支出中，人员经费不包括（）

【单项选择题】 美国的教育行政体制中，在学校层面上，对学生的管理的实现途径主要是（）

【单项选择题】 为了实现对人的指挥，校长必须有人事支配权，包括校内人员聘用和辞退...

【单项选择题】 组织政治理论认为，与外界强势团体建立联系是部门与个人生存的重要方...

【单项选择题】 根据个体参与组织活动的程度可把组织分为疏远型组织、精打细算型组织和（）

【单项选择题】 “吾日三省吾身”对应的是教学评价的（）

【单项选择题】 国中小学校长聘任完全实行市场化，发布招聘信息的是（）

【单项选择题】 对家长的兴趣，专长和空暇时间进行检查，以便在学校各种活动的安排上...

【单项选择题】 凡是不利于学生学习和成长的要素都应该受到质疑和消除，凡是有违教育...

【单项选择题】 学校安全管理要坚持的理念不包括（）

【单项选择题】 要建构适切的评价标准，选择恰当的评价方法，体现评价的（）

【单项选择题】 行政费、事业费收入，除按国家规定纳人财政预算管理外，均作为学校预...

【单项选择题】 在日本学生管理中的许多内容的完成方式是（）

【单项选择题】 在英、美等国已普遍采用，优点是标准公开，评审严格，签订协议，双向...

【单项选择题】 学校效能就是指学校适应内在及外在的限制并长远地成就不同组分所追求...

【单项选择题】 在学校沟通中，建立良好人际沟通的条件和基础是（）

【单项选择题】 使各种活动和谐一致，从而促使工作指向同一方向并取得成功，是管理的...

【单项选择题】 澳大利亚科廷大学的马什教授提出校本课程的评价计划，涵括了课程目标...

【单项选择题】 “管理就是决策”所对应的现代管理理论是（）

【单项选择题】 自2012年起，负责英国中小学教师培训、教师资格认证、教师资格审...

【单项选择题】 每周或每月将学生表现联系卡送给家长评阅，并请家长反馈意见，体现的...

【单项选择题】 学校文化的终极展现者是（）

【单项选择题】 针对综合性的教育教学理论和实践问题的解决，把有关专业、学科背景的...

【单项选择题】 学校教学工作计划的负责者是（）

【单项选择题】 要形成规范科学的教学管理系统，学校首先（）

【单项选择题】 学校课程评价中，学生实际体验到的内容（实施后的成果）是指（）

【单项选择题】 我国当前实施的课程管理体系是（）

【单项选择题】 学校德育管理的导向机制实现途径包括目标导向舆论导向行为导向和（）

【单项选择题】 德育管理的主体既包括学校里的所有教职员工，也包括家庭、社会和国家...

【单项选择题】 在我国中小学校长的选拔方面，乡（镇）完全小学以上的小学校长，应具...

【单项选择题】 “不在于说了什么，而在于是如何说的”强调的是（）

【单项选择题】 学校作为社会内部的子系统，具有五个关键要素，即结构、个体、文化、...

【单项选择题】 人际关系理论和行为科学理论都属于人本主义，都重视（）

【单项选择题】 “教育者如果不熟悉教育的对象，那教育只能像在“黑夜里走路’一样。...

【单项选择题】 学校文化管理的主要任务包括学校核心价值观的塑造、学校制度文化管理...

【单项选择题】 在学校信息管理流程中，“计划、组织、监控、评价”四个基本环节循环...

【单项选择题】 学校内部信息资源不包括（）

【单项选择题】 打破了传统的限制，将按教师所教学科与科研任务的建制综合考虑，采用...

【单项选择题】 我国是社会主义国家，必须坚持学校德育的社会主义办学方向，致力于培...

【单项选择题】 学杂费、住宿费属于（）

【单项选择题】 学校人员管理包括校长管理、教师管理和（）

【单项选择题】 我国基础教育实行（）

【单项选择题】 “RULE”（法则）中的“L”对应的是（）

【单项选择题】 非言语沟通的优势在于，沟通各方（）

【单项选择题】 校长和教师之间有效沟通的关键要素就在于信息接收者（教师）对信息发...

【单项选择题】 学校规划的制定不能仅凭经验和主观感受，要依靠充分和真实的数据，要...

【单项选择题】 教育管理的实践告诉我们，凡是教育管理获得成功的时候，往往是自觉或...

【单项选择题】 韦伯所提及的科层制模式的组织系统中，整个组织最重要的保障是（）

【单项选择题】 有些专家认为，管理必须在同样的时间里，在消耗同样的人力、物力和财...

【单项选择题】 建立家长委员会或家长教师协会等组织，增强家长的领导力和参与学校活...

【单项选择题】 “它是指学校在长期的教育实践过程中，受一定的社会文化背景、意识形...

【单项选择题】 学校要做好卫生安全管理，首先要（）

【单项选择题】 教育科研信息管理主要包括教育科研的（）

【单项选择题】 教学管理的根本目的在于（）

【单项选择题】 德育管理的两大类约束机制是（）

【单项选择题】 德育管理的首要特征就在于其具有鲜明的（）

【单项选择题】 常规管理的基本特征是（）

【单项选择题】 偏重个人办学主张和答辩水平，群众参与程度不高，缺乏透明度，难以对...

【单项选择题】 信息传递的速度快，容易获得及时反馈的沟通方式是（）

【单项选择题】 基于学校自身的优势、劣势、机遇、挑战进行分析的是（）

【单项选择题】 虽然教育管理的运动、变革是绝对的，但是并不否认教育发展过程中的相...

【单项选择题】 来目外部环境中的竞争、资源及政治影响都会对组织的内部运行产生作用...

【单项选择题】 以泰勒、法约尔和事伯为代表的西方古典管理理论的三大流派是（）

【单项选择题】 科学管理是完成学校各项任务的良好方法，应要求教师们按照指令开展教...

【单项选择题】 学校管理现代化首先是（）

【单项选择题】 学校安全事故发生后，面临的最重要的问题是（）

【单项选择题】 学校在安全管理中，首先要进行（）

【单项选择题】 学校教育科研组织网络大致可以分为（）

【单项选择题】 中小学教育科研具有生命力的根本是（）

【单项选择题】 学生已有水平和经过努力能够达到的新的要求之间的一段区域称为（）

【单项选择题】 学校课程评价应该关注的课程的维度中，教师教的内容指的是（）

【单项选择题】 既是德育管理的出发点，也是德育管理的落脚点，贯穿于整个管理活动的...

【单项选择题】 维系一所学校运转最重要的是（）

【单项选择题】 有效能的学校应该是“能够使学生实际的学习进步大于根据其起点水平预...

【单项选择题】 一般而言，沟通主要有三种类型：非言语沟通、口头沟通和（）

【单项选择题】 按照调查手段来分，中小学教育科学研究采用的调查法可以分为问卷法、...

【单项选择题】 在制订各部门行动计划的过程中，选择对学校发展能产生关键影响的项目...

【单项选择题】 没有任何东西是不动的和不变的，一-切都在运动、变化、产生和消失。...